音读训读的解(jiě)释(shì)是什么,音读(dú)训读的解释(shì)是(shì)问(wèn)什么是(shì)音(yīn)读?什么(me)是训读(dú)?答简单来说(shuō),每个汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的(de)。
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音读(dú)训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释
问什么是(shì)音读?什么是训读?答(dá)简单来说(shuō),每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
“音(yīn)读”模仿汉字(zì)的(de)读音,按(àn)照这(zhè)个汉字(zì)从中国传(chuán)入日本的时候的读音
来(lái)发音。
根据汉字传入(rù)的时代(dài)和(hé)来源地的不同,大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音(yīn)”。
“宋音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。
但是(shì),这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中同一(yī)汉(hàn)字
的发音已经有(yǒu)所不同了。
“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读(dú)”是按照日本(běn)固有的(de)语言
来读(dú)这个(gè)汉字时的(de)读法。
“训读”的(de)词汇(hu燃气热水器是一直开着还是用时开省电,燃气热水器每天晚上需要关吗ì)多是表达日本固有事物的固(gù)有词汇等。
有不少汉字具有两
种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。
例(lì)音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。
読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读(dú):青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训(xùn)读和音读(dú)是(shì)什么意思?
训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的一种发音方式,是使用(yòng)该(gāi)等汉(hàn)字(zì)之日(rì)本固有同(tóng)义语汇的(de)读(dú)音。
所以训读只借用汉字的(de)形和义,不采用汉语(yǔ)的(de)音(yīn)。
音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照日语(yǔ)对汉语的译音读出(chū)来,叫音读同(tóng)一个汉字在日(rì)语中可(kě)能有不止一种读(dú)法,是由于(yú)其在(zài)不同时期(南北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收(shōu)了燃气热水器是一直开着还是用时开省电,燃气热水器每天晚上需要关吗当(dāng)时(shí)汉(hàn)字(zì)的发音。
每个汉字(zì)一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ),一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。
有不(bù)少汉字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音(yīn)。
日语(yǔ)和韩语中的(de)训(xùn)读
1、日语
在日(rì)语里,训读(训読)是以日(rì)语固(gù)有的发(fā)音来读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字本身的(de)好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有(yǒu)很大的不同。
例:“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关(guān)联。
2、韩语
一般认为(wèi)现代“韩语不存在(zài)训(xùn)读(dú)”。
但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶(yè)假名的标记法(fǎ)存(cún)在,充分利用这些汉字的训读。
使用(yòng)类似(shì)于和训(日本的训读)的韩训。
对某些的(de)汉字,这意味着相关“汉(hàn)语(yǔ)传(chuán)入(rù)燃气热水器是一直开着还是用时开省电,燃气热水器每天晚上需要关吗以前的朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有语”的韩训。
现如今除了在语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外,日(rì)常言语已经(jīng)不再使用(yòng)。
但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存在(zài)的训读。
“串”读作“”的情况下(xià)意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思,这类的韩语类似于日文的“国(guó)训”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了