橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动

在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四(sì)在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动岁而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译及注释,先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译答案是《先公四岁(suì)而(ér)孤》全文翻(fān)译是欧阳修先生四岁(suì)时父亲(qīn)就去(qù)世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供他读(dú)书的。

  关于先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻译(yì)及注释,先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤全(quán)文翻译(yì)答案以(yǐ)及先公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释,先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻(fān)译古诗文网,先(xiān)公四岁而(ér)孤全文(wén)翻译答案,先公四(sì)岁而(ér)孤全(quán)文翻译(yì)字字落实,先公四岁而孤全(quán)文翻译,告诉我们什么(me)等问(wèn)题(tí),小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译及注释,先(xiān)公四岁而孤全文(wén)翻译答(dá)案

  《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲就去世(shì)了,家境贫(pín)寒,没有钱供他(tā)读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画,教给他写(xiě)字(zì)。

  还教(jiào)给他(tā)诵(sòng)读许多古人(rén)的(de)篇(piān)章。

  到他年龄大些了,家里没(méi)有书可读,便就近到(dào)读书人家去借书来(lái)读,有时接(jiē)着进行抄写。

  就这样(yàng)夜(yè)以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是致力读书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就(jiù)有成(chéng)人的水(shuǐ)平,那(nà)样高了。

  原文:先公四岁(suì)而孤,家贫(pín)无(wú)资(zī)。

  太(tài)夫人以荻画地,交易书字(zì)。

  多诵古人篇章(zhāng)。

  使学为(wèi)诗。

  及其(qí)稍长,而家无书(shū)读,就(jiù)闾里(lǐ)士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已能诵其(qí)书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王安石和苏(sū)轼所写的两篇祭(jì)文, 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳修一生人品功(gōng)业(yè)。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八大家古文(wén)中(zhōng)的(de)名篇。

先公四岁而(ér)孤的(de)全文翻译是什么?

  【先公四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去(qù)世了,家境贫寒(hán),没有钱供他读书(shū)。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给(gěi)他(tā)写字。

  还教给(gěi)他(tā)诵(sòng)读许多古人的(de)篇章,并开始学写诗。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书可读,便(biàn)就(jiù)近到读书人(rén)家去借书来(在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动lái)读(dú),有时(shí)进(jìn)行抄写。

  抄写(xiě)还没完(wán)成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只是致力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平,那(nà)样就高了(le)。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教以书字(zì)。

  多诵(sòng)古(gǔ)人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无(wú)书读,就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录未(wèi)必(bì),而已(yǐ)能(néng)诵其书。

  以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食,惟读书是(shì)务。

  自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字,下笔已如成人。

  出处:北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注释】

  先公(gōng):指欧阳修

  孤(gū):失(shī)去父亲

  荻:指芦苇(wěi)一(yī)类的植物(wù)

  以(yǐ):为了(le),来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍:稍微(wēi)

  闾(lǘ)里(lǐ):乡(xiāng)里(lǐ)、邻(lín)里

  士人(rén):读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自(zì)号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人(rén)[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵(mián)州(今四川绵阳(yáng))北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史学家和诗(shī)人。

  与唐韩愈(yù),柳宗(zōng)元(yuán),宋王(wáng)安石(shí),苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他(tā)领导了北(běi)宋诗文革新(xīn)运动,继承并发展了韩愈的(de)古文(wén)理论(lùn)。

  其散文创作的高(gāo)度成就与其(qí)正确的古文理论相辅相成,从而(ér)开创了一代文风。

  欧阳(yáng)修在变革(gé)文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。

  在史(shǐ)学(xué)方(fāng)面,也有较高成(chéng)就,他曾(céng)主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代(dài)史(shǐ)》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。

  虽然家(jiā)里贫(pín)穷,但他克服此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有所(suǒ)成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大(dà)志向和(hé)吃苦精神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修(xiū)刻苦学习(xí)的精神值得我们赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳修的成功,除(chú)了(le)他自(zì)身的努力(lì)之(zhī)外,还有(yǒu)一个(gè)促(cù)进他成长的原因(yīn)是:家(jiā)长的善于(yú)教育,严格要求。

  欧阳修(xiū)四岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以识字(zì)。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南李家(jiā)借书抄读,他天(tiān)资(zī)聪颖,又刻苦勤(qín)奋,往往书不待抄完,已能成诵(sòng)。

  少年(nián)习作诗赋文章,文笔老(lǎo)练(liàn),有如成人,其叔由此(cǐ)看到(dào)了家(jiā)族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必(bì)名(míng)重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家(jiā)得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷(juǎn),这为日后(hòu)北宋诗文革(gé)新运(yùn)动播(bō)下了种子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士(shì)。

  次(cì)年任西(xī)京(jīng)(今洛阳)留(liú)守推官,与梅尧(yáo)臣(chén)、尹洙结为至交,互(hù)相(xiāng)切磋诗文(wén)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动

评论

5+2=