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文章目录(lù)：

• 1、任继愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄(huáng)敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论文(wén)

任(rèn)继愈人物(wù)介绍

任继愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为(wèi)东北三杰之(zhī)一，他是中国传统(tǒng)武术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八(bā)卦掌。宋德生：出生于(yú)辽宁(níng)省，也是东北三杰(jié)之一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要人物之一，擅(shàn)长形(xíng)意拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是优秀员，焦裕禄式(shì)的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平原(yuán)人。著名哲学家、佛学家、历(lì)史学(xué)家、图书(shū)馆(guǎn)馆长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕业于西南联大北(běi)京大学(xué)研究院文(wén)学研(yán)究所。后即任教于北京大学哲(zhé)学系。

教师的论文(wén)

1、“同(tóng)学(xué)们都听过哪些有趣的故事(shì)呢，老(lǎo)师(shī)喜欢(huān)的故事有(yǒu)神话故事(shì)、童话故事，我有(yǒu)一个习惯，就是(shì)喜欢探究理(lǐ)由，若是这个故(gù)事我没(méi)看明白或者(zhě)认为故事没有(yǒu)到结尾的时候，我会让鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论文(wén)是指教师作为作者或参(cān)与者在教(jiào)育教学领(lǐng)域中撰(zhuàn)写(xiě)的学术性(xìng)论(lùn)文(wén)。

4、作(zuò)为一名青年教师，我们应该以饱满的(de)热情(qíng)，积(jī)极的态度，加强自身职业道德素质修养，在(zài)工作中“明规范，树(shù)楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新时(shí)代“四有”好老师，用师(shī)魂铸就幸福教育。 篇二(èr)：教师的青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青春是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论文篇一 教师的角色(sè)期待 摘要：教(jiào)师的(de)角(jiǎo)色(sè)期待与规范是随(suí)着(zhe)社会(huì)发展和人们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的视角对教师(shī)的(de)角色期待也是不同的。在一定(dìng)的社会历史(shǐ)背景(jǐng)中，对教师的角色期待(dài)也存在着共(gòng)识(shí)。

黄敏儿(ér)的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获(huò)理(lǐ)学(xué)士学位。研(yán)究兴(xīng)趣 ：无(wú)意(yì)识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本科(kē)课题，专(zhuān)业必(bì)修课）； 情绪心理(lǐ)学（本(běn)科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪(xù)研(yán)究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等报刊的(de)编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑的(de)作品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅和(hé)文学研(yán)究会影响(xiǎng)很大。孙犁是他参加抗(kàng)日战争后于1938年开(kāi)始(shǐ)使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史(shǐ)际春的部分论文

物理学方面(miàn)的论文篇1 试(shì)谈(tán)物理学专(zhuān)业电动(dòng)力(lì)学课程教学 动力学电磁现象的(de)经典的动力学(xué)理(lǐ)论。通常(cháng)也称为(wèi)经典电动(dòng)力学，电动力(lì)学是它的简(jiǎn)称。它研(yán)究电(diàn)磁场的基本属性、运动规律(lǜ)以(yǐ)及电(diàn)磁场和带(dài)电物(wù)质的相(xiāng)互作用。

主要论著有《经济(jì)法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法(fǎ)》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中国法学》、《光(guāng)明日报》、《法学家》等刊物和国外刊物(wù)上发表论文二百余篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对秘书学或秘书(shū)工作中某一(yī)个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主要是释理(lǐ)，可以对(duì)秘书学(xué)专业中已有(yǒu)的理论(lùn)进行阐释，也可以(yǐ)提出新的秘书(shū)学理论(lùn)，还可以对中国(guó)秘书发展过程中(zhōng)各种现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经济(jì)法是调整经济管理和经(jīng)济(jì)运行过程中(zhōng)产生的经(jīng)济关系的法律规范(fàn)的总称。作(zuò)为一个独立(lì)的(de)法(fǎ)律部门，经济法是我国社(shè)会主义法律体系的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

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