1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经(jīng)角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天(tiān)才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度对数算(suàn)出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什(shén)么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是(shì)他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上最复(fù)杂的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的(de)数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的(de)效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的(de)少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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