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tan1等于多少,tan1等于多少兀 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院,此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家(jiā)的生命,阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因,而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体,哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来,他(tā)当(dāng)时想,如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会(huì),他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大佬(lǎo),如果能够(gòu)取得成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它(tā),实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì),在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之后,哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ),完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家,对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时,除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不(bù)了(le)。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克(kè),而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克,比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来,人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来(lái),人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘,在1980年(nián)代的研(yán)究发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞,比普(pǔ)通人多出73%,在2012年的研究又发(fā)现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在(zài),因此这(zhè)些理论都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的,世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法,人(rén)类的大脑只开发了不到(dào)10%,大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑超(chāo)过7%,就已经是(shì)天才(cái)般的存在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上(shàng),一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认为,人类(lèi)的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发利用,是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死,目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后,甚至让很多(duō)人都(dōu)相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可以唤醒人类的超能力,如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%,就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法,你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)?这个科学界最大的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天,世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始(shǐ)说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时报,6岁(suì)的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学,还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ),而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破(pò)格录取,成了(le)当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年,希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣(yì),并(bìng)在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面(miàn)前进行(xíng)了关(guān)于思(sī)维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的tan1等于多少,tan1等于多少兀天赋(fù)面前,IQ测试的数(shù)值已经爆表,人(rén)们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间,相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹太移民,同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才(cái),曾经在七(qī)年(nián)之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位(wèi),其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会,这个机会就是(shì)在现实(shí)的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源,并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的,其实(shí)是身心(xīn)资源(yuán),而(ér)并非大脑,也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分脑皮层,然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影响,依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时,发(fā)现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性(xìng)区(qū)域(yù)”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他(tā)对活性脑区切除的越多,小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻,找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被(bèi)开发利用(yòng)的,所以即便是被切除(chú)掉,也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián),奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论,说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样(yàng),只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见,可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到(dào)的,也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验,人们就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度,把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能,而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》,在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话(huà),哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说,一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力(lì)的10%,这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海(hǎi)当中,再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn),人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查,世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超过了65%,相比(bǐ)之下,直到2016年,相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论”说起,进(jìn)化(huà)论本(běn)身也许不够完善(shàn),还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议,但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突(tū)变,物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中,物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则,使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说,如果有机体停止使用某些(xiē)器官,它们就会(huì)慢慢地适(shì)应,之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日(rì)的地(dì)下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之后(hòu),眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的,虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作为世界上最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的,就算是你坐在那里休息,什(shén)么(me)都不想(xiǎng),它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动,整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢,同时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能,甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接住,而不是无动于衷(zhōng),这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的(de)10%,贡献出这么(me)多的能量来(lái)维持整个大脑的功能,对于进化(huà)来说是一种极大的浪费,拥有一个(gè)体积更小,效率更高的大(dà)脑,才(cái)能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来(lái)说,大脑是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢?其实在当时,由于相关(guān)的知识盲区,卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层,当他被(bèi)切掉的越多,导致的视觉受(shòu)损就越严重,小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小,慢慢的(de)看不见,最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展,我们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn),大脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的,当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时,大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的,哪怕只是活动一下(xià)手指,也是上亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的(de)时候,大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ),与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反,目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区(qū)域,这意味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实(shí)的(de)原因,那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的事(shì)儿,所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素(sù)材,再(zài)加上(shàng)一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn),使得更多的(de)人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解锁它,让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧,你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距,人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%,但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì),这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足,而是在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán),神经元与神经元(ytan1等于多少,tan1等于多少兀uán)之间并不会直接相(xiāng)连,而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构,可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信号,那么你的(de)知识越(yuè)多,想法越多(duō),所形成的(de)突触就会(huì)越多,而当你的知识(shí)越牢固,想法越(yuè)熟练,突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)tan1等于多少,tan1等于多少兀强大。反过来,这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大,意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻,想法和动作就越娴(xián)熟,每一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是,一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán),每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接,那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个,而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元(yuán),每个神经元平均有2000个突触链接,那(nà)么(me)李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化比喻,但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时(shí),在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng),一(yī)个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出,另一个就是在形成新的突出(chū),也就是(shì)学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的结(jié)构越强大,大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密,那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下,大脑就(jiù)可以更快的(de)调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经(jīng)元(yuán),进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高,那么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少,大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低,外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的,产生之后又会(huì)引发连锁反应,那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激,最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接,而(ér)这(zhè)8000个(gè)知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元,如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接,就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反应,而(ér)激发出无数的念头和联想,我们的创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù),多数(shù)的人(rén)在一生当中,平(píng)均每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此,想让大脑变(biàn)得更聪明,本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发(fā)现,大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神(shén)经元,除(chú)了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元,也可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元生(shēng)成,而压(yā)力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触的数量,就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思(sī)考,不断产生新的突触,然(rán)后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而已。另外,突(tū)触还有这(zhè)样一个特点,它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的,用的多的突触就会被强化,用的少的就会被弱(ruò)化(huà),甚至(zhì)会(huì)被消除(chú),或者是(shì)被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的,比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo),懒(lǎn)得动脑的(de)人,整天对着电视(shì)或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备的时候,大脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态,是得不到主动信息刺激的,那么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出,所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人,而是我们自己。

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