工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科是理科和工(gōng)科的(de)区别总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信(xìn)息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科(kē)学和技(jì)术(shù)的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原理(lǐ)应用(yòn没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课g)至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药(y没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课ào)类(lèi)等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在(zài)相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技(jì)术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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