句式(shì)杂糅(róu)什么意思怎(zěn)么(me)判断出来，句式(shì)杂糅是(shì)啥意思是句型混杂的意思(sī)是：把两个句(jù)子放在一个(gè)句子应该结束的(de)地方的。

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句(jù)式杂糅什么意思怎么判断出来，句式杂糅(róu)是(shì)啥意(yì)思

　　前(qián)后交叉错乱，句式(shì)结构混(hùn)乱，形成组合(hé)句。

　　下面(miàn)是小编(biān)的(de)细(xì)节，让(ràng)我们(men)来看看吧！

　　将两种不同的句(jù)法结构混合在(zài)一个表达式(shì)中，会造成(chéng)句子结构的(de)混乱和语义(yì)上的纠结，这就是所谓(wèi)的杂(zá)合二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗(hé)。

　　句型的混杂也被称为结构混乱(luàn)。

　　换言之(zhī)，几个结构或意义被(bèi)组合在(zài)一(yī)个句子中，使句(jù)子结(jié)构混(二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗hùn)乱，意(yì)思不(bù)清。

　　（在表达时，你要同时使用这个(gè)句型和那个句(jù)型。

　　因此(cǐ)，可以说这(zhè)两种(zhǒng)句型是(shì)组合(hé)在一起(qǐ)的，而(ér)半转现象是句型(xíng)的混(hùn)合(hé)。

　　）

　　1不(bù)难看(kàn)出，这个明显错误的案件(jiàn)迟迟得不到公正(zhèng)判(pàn)决(jué)的根本原(yuán)因(yīn)，是党(dǎng)的(de)作风没有犯任何(hé)错(cuò)误。

　　分析(xī)：后一(yī)条款是“根本原因是党(dǎng)风不正(zhèng)”和(hé)“党(dǎng)风不作恶”的混(hùn)合体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清(qīng)华(huá)大学等15年历史的大学的(de)师(shī)生和(hé)科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大(dà)学的师生和科技工(gōng)作者也参与了这项研(yán)究，修改了时间，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的(de)类(lèi)型往往表现为句型组合(hé)

　　1有(yǒu)时(shí)作(zuò)者想(xiǎng)用这种(zhǒng)结构(gòu)，有时他想(xiǎng)用那种结构(gòu)。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构是完整的，但它的最后(hòu)一部分(fēn)被(bèi)用(yòng)作另一个句子的(de)开头。

　　三。

　　中途，易(yì)哲说了一(yī)半时(shí)间，突然又开始了新(xīn)的事业，开始了新的一(yī)句话。

　　4反(fǎn)客(kè)观(guān)主义是指用句子前半句主语(yǔ)以外的成分作为后半(bàn)句(jù)的(de)主语，从(cóng)而引(yǐn)起纠结。

　　判(pàn)断句型是否混杂，最(zuì)基本的方法就是梳理(lǐ)主体，看搭配(pèi)是否有问题(tí)

什么是句(jù)式杂糅呢?

　　把两种不同的句法(fǎ)结构混(hùn)杂(zá)在一个表达式中，结果造成语(yǔ)句结(jié)构混(hùn)乱(luàn)、语义纠缠，这样的语病就叫(jiào)杂(zá)糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱(luàn)。

　　即把(bǎ)几种结构或(huò)几个意思硬凑在一(yī)个句子里，使句子结构混乱表意不明(míng)。

　　（表达(dá)时因既(jì)想用这(zhè)种句式，又(yòu)想用那(nà)种句式，结果造成将两种(zhǒng)句式放在一(yī)起(qǐ)说，半(bàn)截转向的(de)现象，就是(shì)句式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅的(de)判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这(zhè)种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都(dōu)用(yòng)了。

　　【例】一切(qiè)事(shì)物的发展(zhǎn)都是有起有(yǒu)伏、波浪式前进的，这是由于(yú)事物的内部矛盾以及自然和闭则(zé)社会的种(zhǒng)种外因影响所决(jué)定(dìng)的。

　　（04年福建(jiàn)卷(juǎn)）

　　本句(jù)把“由(yóu)于(yú)……的结果”和“……所决(jué)定的”两个(gè)结构套用在一起形(xíng)成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一(yī)句(jù)话的结构(gòu)已(yǐ)经(jīng)完整，却(què)把咐态高衡尺他(tā)的最后(hòu)一部分用做另一(yī)句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一句话(huà)说了一(yī)半，忽然另起炉灶(zào)，重来(lái)一(yī)句。

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