小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的(de)形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句(jù)子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置(zhì)比(bǐ)对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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