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司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文

司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话(huà)一针见(jiàn)血(xuè),不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发一(yī)定(dìng)的(de)热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

青岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有郑(zhèng)强,还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的(de)官员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离席(xí)了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空(kōng)出了不少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强认为他(司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文tā)们身上存在官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反对(duì)。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教(jiào)育最重(zhòng)要,领导(dǎo)都来听(tīng)演讲(jiǎng)了(le),应该给学生(shēng)树(shù)立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些(xiē)人,是知识分(fēn)子的风骨。

郑强(qiáng)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文</span></span>炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的面子重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

反对者则认为,领(lǐng)导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑(zhèng)强还(hái)是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢(bà)了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场(chǎng),也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在(zài)台(tái)下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提(tí)前走,那年轻的(de)学子,相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯,那做任何事都可能(néng)是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到(dào)有人(rén)中途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有任何事发生,若无其事(shì)地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不,他(tā)要(yào)将这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说出来(lái),加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得(dé)肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生(shēng),是教书(shū)育(yù)人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心,不(bù)怕得(dé)罪人地(dì)说(shuō)出心中想法(fǎ),对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的(de)。

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