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siki老师是哪个大学的?

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  学好英语的最有效方法有哪些呢(ne),学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中生学习英语一定要注意自己的学习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢,学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文

  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学习(xí)方法,下(xià)面(miàn)为大家总结了初(chū)中(zhōng)生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在(zài)清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英(yīng)国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目(mù)和主播,你(nǐ)不是(shì)在读英语(yǔ)而(ér)是(shì)在用心(xīn)声(shēng)情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速(sù)培养你的(de)英语语感。

注重时(shí)态(tài)和语态的运用

  初中英语学习八大时态(tài),但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一般(bān)将来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语(yǔ)态与被动语态,难点在于被动语态(tài)的学(xué)习。

  中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一(yī)般将来(lái)时、一(yī)般过去时和含(hán)有情态动词的被(bèi)动(dòng)语态(tài)。

  学习方法(fǎ):理解概念(niàn),牢记公式,熟(shú)记标(biāo)志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习(xí)

  在初中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业(yè)之(zhī)前先复习(xí)也(yě)很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化(huà)学习效果(guǒ)。

  每(měi)天(tiān)上完英语课之后,对于(yú)老师(shī)布(bù)置的作业,先不要(yào)急着去做,而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细(xì)复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做作业的正确率增高,同时(shí)也(yě)达到了温故知新的效果。

课下进(jìn)行大量阅读(dú)

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量的(de)最好办法就(jiù)是(shì)进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两项(xiàng)基本(běn)功,两(liǎng)者缺一(yī)不可。

  语言学家(jiā)和(hé)心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速(sù);反过(guò)来,读速(sù)的加快也能加(jiā)深理解。

  两(liǎng)者是(shì)相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的(de)就(jiù)是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最(zuì)关键的(de)就(jiù)是单词(cí)了(le),毕(bì)竟(jìng)英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是(shì)有多个单词(cí)组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量,如(rú)果出现无(wú)法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大的单词记(jì)得记录一(yī)下,并不断的去(qù)使用(yòng)新单词,这(zhè)样(yàng)总归比你不断的(de)通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路(lù)

  在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇(yù)到(dào)过(guò)难题,而这些难题有(yǒu)些人siki老师是哪个大学的?则选择逃避,有些人则选择(zé)直视,所以(yǐ)要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题,养成(chéng)解决(jué)问题(tí)的思维方式,要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的能力最好的(de)方(fāng)法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题,由(yóu)简(jiǎn)入难的创造。

  3.学(xué)习互动分siki老师是哪个大学的?(fēn)享

  要说(shuō)英语学习的(de)最终(zhōng)目的就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根本上学(xué)好英语(yǔ),交流就是(shì)必不(bù)可(kě)少的,所以(yǐ)学要学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出去,与别人(rén)多多互动交(jiāo)流,一方面对自(zì)己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处,一方面也可(kě)以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时间一长也(yě)容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会慢慢自然(rán)地学习它(tā)。

  如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差(chà),当他回(huí)来的时候,他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学(xué)习中最(zuì)忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的自信,并(bìng)不断地(dì)告诉自己(jǐ),我(wǒ)们(men)可以做到(dào)。

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