橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

一个鸡腿多重,一个鸡腿多重多少克

一个鸡腿多重,一个鸡腿多重多少克 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分(fēn)的(de),比喻(yù)写作手(shǒu)法(fǎ)的(de)作用是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者具(jù)有(yǒu)相似性的。

  关于写作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的,比喻(yù)写作(zuò)手法(fǎ)的作用(yòng)以(yǐ)及(jí)写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比拟是(shì)写作手法吗(ma),比喻写作手法的作用,比喻的写作方法,比喻算(suàn)写作手法等问题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí):

写作手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么(me)区分的(de),比喻(yù)写作手法的作(zuò)用

  比喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似(shì)性。

  拟人就是(shì)把事(shì)物(wù)人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本(běn)体的(de)表现形式不同。

  比喻(yù)的本(běn)体可出现可不出现,比拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻体是具体的事物(wù),可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物(wù),不能确认。

  3.修(xiū)辞目的(de)不同。

  比喻的目的偏(piān)重于(yú)帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某种事物。

  比拟的目的侧重(zhòng)于抒发某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn),使(shǐ)读者(zhě)受到感染,进而(ér)产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就是(shì)将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个例(lì)子是比喻句,因为这个句子(zi)有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过(guò)例(lì)子(zi),可(kě)以知道判(pàn)断一个句(jù)子是不(bù)是比喻句,不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句(jù)了,而是(shì)要有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物(wù)人(rén)格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物变成和人一(yī)样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

  拟人(rén)就是把物(w一个鸡腿多重,一个鸡腿多重多少克ù)当人写,赋予物以人的(de)动作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的(de)。

  这(zhè)个句子就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象生动地展现了小草(cǎo)旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ),都是加强语言形象性(xìng)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)段(duàn),但它(tā)们(men)是两种不同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整理的作文(wén)中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手法(fǎ)的区别的(de)相(xiāng)关内容,欢迎(yíng)阅读(dú)。

  

     比拟一个鸡腿多重,一个鸡腿多重多少克是物的人化(huà)或人(rén)的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性,能(néng)使读者(zhě)展(zhǎn)开想象(xiàng)的翅膀(bǎng),捕捉(zhuō)它的意(yì)境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本(běn)体事物和拟作事物之间的可拟性(xìng),借助(zhù)联想(xiǎng)和想象(xiàng)而形(xíng)成的辞格,因(yīn)此(cǐ)联想是通向(xiàng)比拟的桥梁,想象(xiàng)是比拟的(de)翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有很强的感情色(sè)彩(cǎi),是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情去感染读者(zhě)的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物当(dāng)成(chéng)人来写,或(huò)把人(rén)当成(chéng)物来(lái)写,或把甲物当成(chéng)乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是(shì)打比方,是用本质不同(tóng)而又有相似点的事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物人格化(huà),把(bǎ)本来不(bù)具备人的(de)一(yī)些动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人一(yī)样(yàng)的(de)。

  

     拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本体事物有相似点的另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方;一定得(dé)有相似点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即模(mó)拟,它(tā)是用乙事物具有(yǒu)的特(tè)性(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物,或者说(shuō)是(shì)把乙事(shì)物的(de)特性强(qiáng)加于(yú)甲事(shì)物(wù)。

  乙事(shì)物般是有(yǒu)生命力(lì)的,能(néng)活动,有感情的;它(tā)比甲事物具体实在,于是本来较抽象(xiàng)、不太(tài)实在的事(shì)物变得(dé)具体实在(zài)了,当然(rán)就增添了语(yǔ)言的生(shēng)动性。

  

     总结(jié):由咐(fù)激此可见,比(bǐ)喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性(xìng),而比(bǐ)拟却是(shì)利用它(tā)们之间的不同特性(xìng),使两体融为一体,这是区别(bié)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一个鸡腿多重,一个鸡腿多重多少克

评论

5+2=