春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到了(le)什么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春(chūn)天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或(huò)相近(jìn)、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修(xiū)饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点(diǎn)，使用一事物(wù)来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或(huò)相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结(jié)构形(xíng)式(shì)相同或基本相蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个(gè)相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出(chū)某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确(què)定的(de)意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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