原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)，什(shén)么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些(xiē)，离异(yì)家庭孩子心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家(jiā)庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将为你整理以下的生(shēng)活(huó)小(xiǎo)知(zhī)识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关(guān)重要的(de)正面引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子(zi)的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大(dà)，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自(zì)己理想(xiǎng)中的样(yàng)子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就会(huì)失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能(néng)力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力(lì)为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里面(miàn)，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的(de)力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？ér)要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容(róng)易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力(lì)和共情能(néng)力，时间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确(què)把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的(de)过(guò)去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意(yì)的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识(shí)的(de)知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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