又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次(cì)悲剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避(bì)免类似(shì)的二次(cì)悲剧发生，是时候(hòu)深入思考了！

想(xiǎng)必(bì)大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾(niǎn)压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然接受不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过肇事者(zhě)。

一个正常的母亲(qīn)，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈做着几乎(hū)所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络(luò)圣人”出(chū)现了。

他们(men)批(pī)评这位母亲(qīn)的做(zuò)法(fǎ)极端，主观认定“闹下(xià)去”的(de)目的就一个，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这(zhè)么多(duō)，他们不食(shí)人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什(shén)么(me)不能(néng)去要(yào)个说(shuō)法？

这些人，事不关(guān)己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己时，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这还不(bù)是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮是用了心(xīn)的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可(kě)能是做不正当行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去(qù)学(xué)校要说法，不就是嫌(xián)赔(péi)偿(cháng)少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定程(chéng)度上，他(tā)们比(bǐ)肇(zhào)事(shì)者(zhě)还要残(cán)忍(rěn)，并且(qiě)他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭(kū)天喊(hǎn)地时(shí)说(shuō)的(de)人家闹(nào)事(shì)，冷静说话时(shí)，说(shuō)这不(bù)像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么做在(zài)网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错。

如(rú)今，这位93年如此年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经跳(tiào)楼(lóu)身亡(wáng)了，正(zhèng)中(zhōng)他(tā)们的(de)下(xià)怀。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这(zhè)些(xiē)网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣人”对(duì)这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才(cái)发生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件(jiàn)在网络(luò)上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波，他(tā)一心寻(xún)找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原因，最后却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年人在网络(luò)上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆(sì)意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成(chéng)年人(rén)，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学(xué)州在美丽(lì)的(de)海边自杀(shā)了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是多么(me)好的(de)孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候在网络上(shàng)再也(yě)找不到网络喷(pēn)子的身(shēn)影(yǐng)。

这次(cì)，这位(wèi)跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他(tā)，等到这(zhè)位(wèi)妈妈已经失(shī)去生命(mìng)时，这些网络喷子(zi)又(yòu)集体(tǐ)消失的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性(xìng)命(mìng)的(de)歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其(qí)实，网络(luò)暴(bào)力只是造成他(tā)们想不开的其(qí)中一(yī)个原因。

网络暴力在一定(dìng)程(chéng)度上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最终使(shǐ)该妈妈走入(rù)极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时，如何能有相对完善(shàn)的途径，解(jiě)决(jué)其所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它解(jiě)决问(wèn)题(tí)，必须能经(jīng)受随(suí)时(shí)而来的暴对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹草动都(dōu)可能令人跌(diē)入深(shēn)渊。

那(nà)么，当人将遭遇(yù)公布(bù)在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网络暴(bào)力(lì)，也至关重要。

我们需要提高同(tóng)理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的(de)人，任何(hé)人(rén)做(zuò)任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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