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比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格物格物而后致知(zhī)是什么意思,致知在(zài)格物格物的(de)意思是“致知在格物(wù),物格而后知至”翻译:认识(shí)最真的本心的。

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致知在格物(wù)格物而(ér)后致知是什么意思(sī),致知在格(gé)物(wù)格物的意思

  “致知在(zài)格物,物格而(ér)后知至(zhì)”翻(fān)译:认(rèn)识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过(guò)伏(fú)灭革除内(nèi)心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治(zhì)其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲(yù)齐其家者(zhě),先修(xiū)其身;

  欲(yù)修其身者,先正其心(xīn);

  欲(yù)正其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其(qí)意者(zhě),先致(zhì)其知(zhī),致知在格物。

  物格而后知至,知至(zhì)而后意诚(chéng),意(yì)诚(chéng)而后心正,心正(zhèng)而后身(shēn)修,身修(xiū)而后家齐,家齐(qí)而后国治(zhì),国(guó)治而后天(tiān)下(xià)平。

  白话(huà)译文:古代那些要想在天下弘扬光明(míng)正大品(pǐn)德的人,先要(yào)治(zhì)理好自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的家庭和家(jiā)族;

  要想管理好自(zì)己(jǐ)的家庭和家族,先要(yào)修(xiū)养(yǎng)自身的(de)品性(xìng)。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端正(zhèng)自己(jǐ)的思想;

  要端正(zhèng)自己的(de)思想(xiǎng),先要(yào)使自己的意念真诚;

  要想(xiǎng)使自(zì)己的意念真诚(chéng),先(xiān)要(yào)使自己获得(dé)知识(shí),获得知识的途径在于(yú)认知研究(jiū)万事万物。

  通(tōng)过对万事万物的认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后(hòu),心思才能端正;

  心思端正后(hòu),才能修养品性;

  品性修(xiū)养后,才能管理(lǐ)好家庭家族(zú);

  家(jiā)庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天(tiān)下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔子及其门徒留(liú)下来(lái)的遗书,是(shì)儒学的(de)入门读(dú)物(wù)。

  所以,朱熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部(bù)分。

  其(qí)中“经”一章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由孔子的学生曾子(zi)记(jì)录;

  “传”十章(zhāng),是曾子对“经(jīng)”的(de)理解(jiě)和阐述,由(yóu)曾子的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所展示(shì)的(de),是(shì)儒(rú)学三纲八目的追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒(rú)学为我们所展示的人生进(jìn)修(xiū)阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我们发现(xiàn),儒家的(de)全部(bù)学说实(shí)际上(shàng)都是循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目(mù)你(nǐ)就等(děng)于抓住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循(xún)着这进修阶(jiē)梯一步(bù)一个(gè)脚印,你就会(huì)登堂入室,领略儒学(xué)经典的(de)奥义(yì)。

致知在格(gé)物,物(wù)格而(ér)后知至,是什么意(yì)思

  认识最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的(de)私欲(yù)、物欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯灶(zào)慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明(míng)明德于天下者,先治(zhì)其国;欲治其国者,先齐其(qí)家(jiā); 欲(yù)齐其家者(zhě),先(xiān)修其身;欲辩(biàn)明修其(qí)身者,先(xiān)正其心;欲正其心者,先诚(chéng)其意;欲指敬诚其意者,先致其(qí)知;致知在格物(wù)。

  物(wù)格而后知至;知至而后意诚;意(yì)诚(chéng)而(ér)后心正;心(xīn)正而后(hòu)身修;身修(xiū)而后家(j比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁iā)齐;家齐而(ér)后(hòu)国(guó)治;国(guó)治而(ér)后天下平。

  翻译:古代那(nà)些(xiē)要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理(lǐ)好自(zì)己的(de)国家(jiā);要想治理(lǐ)好(hǎo)自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的(de)家庭和家族;要想管理好自(zì)己(jǐ)的家庭和(hé)家族,先要修(xiū)养自(zì)身(shēn)的品(pǐn)性;要想修(xiū)养自身的(de)品性(xìng),先要端正自己的心思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先要使自己(jǐ)的(de)意念真诚;要想使(shǐ)自己的意念真诚,先(xiān)要(yào)使(shǐ)自己革除不(bù)好(hǎo)的(de)思(sī)想;认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲,而彰显明德,认识(shí)本心,表里如一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后(hòu)心(xīn)思才(cái)能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才(cái)能管理好(hǎo)家庭和(hé)家族(zú);管理好家庭和家族后才能治理好国家;治(zhì)理好国家后天下才能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下来(lái)的遗(yí)书(shū),是儒学的入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为(wèi) “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传(chuán)”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由孔(kǒng)子的学生(shēng)曾子记(jì)录(lù);“传”十章,是(shì)曾子对 “经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的(de)学生记录(lù)。

  文章(zhāng)所展示的(de),是儒(rú)学三(sān)纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为达比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁到(dào)“三纲”而设计的条(tiáo)目工(gōng)夫,也是(shì)儒学为(wèi)我(wǒ)们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四书五经,我(wǒ)们(men)发现,儒家的全部学说实际(jì)上都是(shì)循着这三(sān)纲(gāng)八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目(mù)你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒学大门的钥(yào)匙(shi)。

  循着这(zhè)进修阶(jiē)梯(tī)一步(bù)一个脚(jiǎo)印,你就会登堂(táng)入(rù)室,领(lǐng)略(lüè)儒学经(jīng)典的奥(ào)义。

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