1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的(de)某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技(jì)发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就(jiù)是在(zài)现实的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的(de)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰山(shān)一戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

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后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多(duō)数人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实(shí)是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结(jié)构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一半都达(dá)不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有(yǒu)活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新(xīn)的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在(zài)同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的(de)效率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大(dà)脑调集(jí)活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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