校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面across 和 cross的区别，cross和across区别和用法是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的(de)欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者(zhě)的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此次(cì)北(běi)京市(shì)各区公布(bù)的(de)实施方案中，除了对调查时(shí)间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级(jí)部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报(bào)区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的(de)表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育(yù)、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者across 和 cross的区别，cross和across区别和用法其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构承(chéng)担补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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