小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼量相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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