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朵朵野花迎着微风在田野(yě)里翩翩起舞(wǔ)是(shì)拟人句吗(ma)

　　是的，朵朵野花迎(yíng)着微风在(zài)田野里翩翩(piān)起舞是拟(nǐ)人(rén)句的。

　　朵朵野花迎着微(wēi)风，在田野(yě)里翩翩起舞。这句话是个拟人句，将野花(huā)比喻成人，轻(qīng)捷飘逸地跳(tiào)起舞来。

　　拟(nǐ)人(rén)句就是(关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些shì)把(bǎ)某件东(dōng)西比喻(yù)成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象。

　　根据想象(xiàng)将物当做人来叙述或描写，使(shǐ)物具有人一样的言行(xíng)、神态、思想和(hé)感(gǎn)情。总之，拟人就(jiù)是用写人的词句去写物。

　　这种手法又叫做人格化(huà)。它是一(yī)种常用的修辞手法。

朵朵野花什么微风在(zài)田野里什(shén)么

　　朵朵野花迎着微风，在田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞。

　　这句话是个拟人(rén)句，将野花比(bǐ)喻成人(rén)，轻(qīng)捷飘逸地跳(tiào)起舞来(lái)。

　　拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话(huà)弄(nòng)混，童话是想(xiǎng)象。

　　根据想象将物当(dāng)做(zuò)人来(lái)叙述或描写，使物(wù)具有人一样的言行、神态、思想和感情。

　　总之，拟人就(jiù)是用写人的词句去写物。

　　这种手法又叫做人格(gé)化。

　　它是一(yī)种常用的(de)修(xiū)辞手法。

田野里的(de)春(chūn)天是什(shén)么样(yàng)子的，春天的(de)景色有哪些？

　　田埂(gěng)上的野花，池塘边的茅草(cǎo)，放(fàng)风筝的孩子，轻拂的微风，空气里弥漫着浓浓(nóng)的轻(qīng)快和舒爽的气息，这(zhè)些就(jiù)是(shì)田野里的春(chūn)天。

　　融化的冰雪、粉红的桃(táo)花、纯白的梨花(huā)、嫩绿(lǜ)的柳枝、潺潺的(de)溪(xī)水、苏醒的青蛙(wā)，这些都是春天的(de)景色(sè)。

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