小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōn粤西是指什么地方g)划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形(xíng)成了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培(péi)养(yǎng)一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太粤西是指什么地方容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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