1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男(nán)性的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界最大(dà)的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后(hòu)来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qi公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站è)除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应(yīng)急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用(yòng)了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来(lái)提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实(shí)存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神(shén)经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的(de)连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生(shēng)长的(de)神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运(yùn)动和(hé)健康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站