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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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陈述(shù)句是什么意思举个(gè)例(lì)子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句(jù):述说一(yī)件事情的(de)句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在书面上,陈述句后(hòu)面(miàn)用句(jù)号(hào)。

陈述(shù)句(jù)的意思(sī)

  陈述(shù)句是用来描(miáo)述一个事实,日常生活(huó)中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句中动词在第(dì)二位(wèi)。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动词(或者助动词(cí))总是在第二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在(zài)动词的两边,要么(me)在(zài)第一位(wèi),要么在第三位。

  当出(chū)现助动词或情态动(dòng)词时,助动词(cí)或情态(tài)动词在第二位(wèi),行为(wèi)动词在最后一(yī)位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(全否定和(hé)半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否(fǒu)定(dìng)句

  即含有“不、没有、完全(quán)不是(shì),完全不(bù)”等否定意思的(de)词的句(jù)子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个否(fǒu)定词的句子(zi),例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语(yǔ)的句子(zi)。

  如:每天下午,我非(fēi)做作(zuò)业不(bù)可。

  双(shuāng)重否定句(jù)表示肯定(dìng)。

什(shén)么是陈述句?举例(lì)说明!

  陈述句是(shì)指陈(chén)述(shù)一个事实或(huò)者(zhě)说(shuō)话人的看法的句(jù)型(xíng)。

  旅耐漏陈述句又分(fēn)为肯(kěn)定(dìng)的陈述句和否定的陈述(shù)句,简称为肯定句和否定(dìng)句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自(zì)然(rán两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思)不(bù)能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少(shǎo)数同(tóng)学不(bù)守纪律的现象,我们不能不(bù)闻不(bù)问。

  4、那奔驰的(de)列车正(zhèng)是(shì)我们祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯了(le)错误但不敢(gǎn)向老师、同学(xué)承认,这不是(shì)一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学习任务重而不(bù)参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血(xuè)牺牲,就(jiù)没(méi)有(yǒu)我们今天的幸(xìng)福(fú)生(shēng)活(huó)。

  9、小玲取得的优(yōu)异成(chéng)绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父(fù)母(mǔ)含(hán)辛(xīn)茹苦地(dì)把我们养(yǎng)大,我们不应该让(ràng)他(tā)们失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比(bǐ)海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉(zuì)。

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  陈述句:述说一件(jiàn)事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书(shū)面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈(chén)述句是(shì)用来描述一个事实,日常生活(huó)中使用(yòng)的大部分句子(zi)都是陈(chén)述(shù)句。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可(kě)以是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词(cí))总是在第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么在第一位,要么在第三位。

  当出现助动词(cí)或(huò)情态动词时,助动词或情态(tài)动词(cí)在(zài)第二位,行(xíng)为动词在(zài)最(zuì)后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈(chén)述句分(fēn)为肯(kěn)定句和(hé)否定句(全否(fǒu)定和半否(fǒu)定)

  一(yī)、肯定句(jù):

  肯定句例句:儿子是我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定(dìng)句

  即(jí)含有(yǒu)“不、没有(yǒu)、完(wán)全不是(shì),完(wán)全(quán)不”等否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否定词(cí)的(de)句子,例如:含(hán)有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如(rú):每天下午,我非做作业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯(kěn)定(dìng)。

什么(me)是(shì)陈述(shù)句?举例说(shuō)明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事(shì)实或者(zhě)说(shuō)话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的陈(chén)述句和(hé)否(fǒu)定的陈述句(jù),简(jiǎn)称为肯定句(jù)和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画(huà)是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的(de)。

  2、不好好(hǎo)学习(xí),自然不能取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们(men)祖国奋勇前进(jìn)的象(xiàng)征。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师、同学(xué)承认,这不是一个(gè)少先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们(men)不能因为学习(xí)任务重而不参(cān)加体育活动。

  8、没(méi)有革命(mìng)先辈的流(liú)血牺牲,就没有(yǒu)我们今天的幸(xìng)福生(shēng)活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不(bù)能(néng)被困难吓倒(dào)。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的奇观(guān)。

  12、大家都(dōu)亩悔是(shì)朋友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思们失望。

  14、春天来了,花儿开了(le),小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情谊,我(wǒ)们不(bù)会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都(dōu)老(lǎo)头子了,不(bù)用(yòng)订这些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让人陶醉。

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