音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐(lè)教育(yù)类一(yī)般(bān)特指音乐教育专业的。

　　关(guān)于(yú)音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业以及音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业学科，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业，音(yīn)乐教(jiào)育包(bāo)含哪些专业，音乐教育(yù)专业(y戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时è)课程有哪些等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设(shè)和(hé)教育改革(gé)发展(zhǎn)需要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大(dà)学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部(bù)最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备(bèi)获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作某些(xiē)即便(biàn)没(méi)有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教育(yù)学(xué)位课(kè)程可以为(wèi)自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qí戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时n)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子音(yīn)乐制作(zuò)，电(diàn)子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digi戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时tal music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学(xué)生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士(shì)学(xué)位(wèi)所需(xū)的(de)录音、音乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领(lǐng)域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发(fā)展特定的技能和(hé)自己的风(fēng)格(gé)，并获得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业(yè)中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的(de)学习上不(bù)会太过(guò)强(qiáng)求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时