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乾坤未定你我皆是黑马,把人比喻黑马是啥意思

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt,小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法及(jí)参考资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置,三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另(lìng)起一(yī)段的(de)地(dì)方(fāng),用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的(de)左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分(fēn)开号(hào):用以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法

  小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍(shào)如下(xià):

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删(shān)除号(hào):用来(lái)删除(chú)句子或者文章中(zhōng),不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语(yǔ)和句子。

  替(tì)边号,替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

  对调乾坤未定你我皆是黑马,把人比喻黑马是啥意思号对调(diào)句子(zi)或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一(yī)样,但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号(hào)要灵活(huó)。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

  例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn乾坤未定你我皆是黑马,把人比喻黑马是啥意思)及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句(jù)末(mò)尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

  这是(shì)多(duō)么平静的一(yī)片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间(jiān)的(de)停顿,有分清分句层(céng)次的作用。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次(cì)的(de)地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái)毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除(chú)号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位(wèi)置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  接(jiē)排号:表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái),不需(xū)另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  另起号:表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起一段的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

  排齐号(hào):表明应(yīng)排列整齐(qí),在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào),并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上方,行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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