小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习(xí)写字(zì)实(shí)际也是一(yī)种行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是(shì)阅读和(hé)写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子疲俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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