保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥(jī)饿(è)自卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆(jiē)免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路(lù)，微(wēi)微(wēi)感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的(de)首要(yào)唯销理念：要努力去了解(jiě)“是(shì)什么(me)”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和句型(xíng)的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或(huò)许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来没(méi)有问过“为什么会这么(me)说” 吧(ba)，但是为什么后来(lái)会说的这(zhè)么(me)好?因(yīn)为我(wǒ)们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是(shì)我们的后天语(yǔ)言，所以必(bì)须(xū)将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现几(jǐ)乎(hū)没有任(rèn)何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范(fàn)的(de)，结构是最严谨的，流(liú)传了好几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(shàng)看到，默写，背诵，还不(bù)能(néng)说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游(yóu)学说话(huà)的时候(hòu)，都(dōu)是无形中(zhōng)进(jìn)行了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练(liàn)习(xí)”才(cái)全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是靠(kào)突击可(kě)以(yǐ)学好(hǎo)的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十(shí)几分钟(zhōng)的(de)零碎时间(jiān)听狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用法，应(yīng)该在可(kě)能(néng)的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的(de)话(huà)，新学的东西(xī)永(yǒng)远得不到(dào)强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧东(dōng)西，又不(bù)断接(jiē)触新东西(xī)，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高。

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