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輮使之(zhī)然猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种也的(de)然指(zhǐ)的是，楺使(shǐ)之(zhī)然也(yě)的然(rán)

　　輮使之然也的然指代前(qián)面的(de)加工使木材曲折。

　　出自荀子的(de)《劝(quàn)学》。

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　　很多(duō)运用比方来说明道理，是(shì)这篇文章的(de)特征。

　　荀子(zi)的《劝学》是向来为人们所(suǒ)传诵的名篇，其间有些警句(jù)，已成为勉(miǎn)励学习常用的成语。

　　这(zhè)儿节选三段，在原文中(zhōng)本不相连，可是意(yì)脉一(yī)向，能(néng)够独立(lì)成篇。

　　文章(zhāng)很多运用比方来(lái)说明道理(lǐ)。

　　这些比方取之于人们了解的(de)事物，又包括丰(fēng)厚的(de)意义，因而，道理能(néng)说(shuō)得粗浅理(lǐ)解，发人深思。

　　“性恶(è)论(lùn)”是荀子社会政治思想的起点，他在作(zuò)品中首要提(tí)出学习不(bù)能够中止，便是想捉(zhuō)住要害，处理根本问题。

　　由于他十分(fēn)重视这个问题，所(suǒ)以他把自(zì)己的见地，经过“正(zhèng)人”之口提出来(lái)，以示慎重。

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