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  考高中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目,历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环(huán)节的(de)考试(shì)科目(mù)是一样的,具(jù)体如(rú)下:非(fēi)统考地区:高等(děng)学校:《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》的。

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  1、在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是一样的,具体如下:非统考地区:高等(děng)学(xué)校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  中(zhōng)等职(zhí)业学校:《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

  高级中学(xué)、初级中学(xué):《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范与专业(yè)标准解读》。

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学:综合素质(zhì)+教育(yù)教学(xué)知(zhī)识与能力(lì)中学:综合素质+教育知识与能力+学科(kē)知识与能(néng)力2、报考条件:报考条件:大三(sān)及以(yǐ)上(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业班可以参(cān)加)报(bào)考对(duì)象:师(shī)范生(shēng)、非师范生、已毕业社会人(rén)员具(jù)有所(suǒ)报教师资格种类的相应学历:幼儿(ér)教师(shī):具备幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历小(xiǎo)学教师:具备大学专科毕业及(jí)其以上学历(lì)初中教(jiào)师(shī):具备大学本(běn)科毕业及(jí)其以上学历高中教(jiào)师:具备大学本科毕业及其以上学历(lì)中职教师:具备大学本科(kē)及以上学历参加(jiā)教(jiào)育(yù)学、心理学(xué)理(lǐ)论(lùn)考(kǎo)试并获(huò)得(dé)合(hé)格成(chéng)绩;

  通(tōng)过国家语委的普通话测(cè)试(二(èr)级乙等以上);

  通过课堂教学技能测试(shì);

  体检合(hé)格。

高(gāo)中历史教师资格证考试科目与内(nèi)容

  高(gāo)中历史分别考综合素质(中(zhōng)学)、教育知识与能力、历史学科知(zhī)识与教学能力(高级中学(xué))。

  报(bào)考高中历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证(zhèng)必须具(jù)备(bèi)高等(děng)师范本科院校或者其他大学本科毕(bì)业及其(qí)以上学历。

  中(zhōng)学历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试比较(jiào)简单(dān),中学历史教(jiào)师资(zī)格证笔试考(kǎo)试(shì)科(kē)目是(shì)综合素质、教育知识与能力、学科知识与(yǔ)教学能力这三门(mén)科(kē)目。

  一般(bān)教师(shī)资格中学历史的考点(diǎn)是:重大(dà)的历(lì)史事件、重要(yào)的(de精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思)历史(shǐ)人物;中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等(děng)等。

  历(lì)史学科知识考历史学科(kē)的知识(shí)与能力。

  掌握历史学科的基本(běn)理论(lùn)和基础知识,了解认识历史(shǐ)的(de)基本方法,并能够(gòu)在(zài)高中历史教学中有(yǒu)效地运(yùn)用这(zhè)些(xiē)理论、知(zhī)识(shí)及(jí)方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备(bèi)考要(yào)提前两(liǎng)个月,大(dà)学里平(píng)时要上(shàng)课(kè)和各种事情,前(qián)一(yī)个月主要梳理一遍所有科(kē)目的重难点并整理出来,可以单独弄成(chéng)电子稿,然后(hòu)打印出来。

  同时边背诵知(zhī)识点(diǎn),特是教(jiào)育知识与能力,理(lǐ)论多,需要花时间(jiān)处理繁(fán)杂(zá)的(de)信息,还(hái)有备考文史类的,最(zuì)好(hǎo)早点(diǎn)复习(xí)专业知识点。

  (2)考前一个(gè)月主(zhǔ)要是背诵。

  督促自(zì)己尽量每(měi)天7:00左右起床(chuáng)去图书馆背书,然后下(xià)午没事又(yòu)没(méi)课也(yě)可以背诵,晚上就写(xiě)写真题。

  (3)综合(hé)素质这(zhè)一科,可以(yǐ)梳理了重难点后,放在最后背,只(zhǐ)需要背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思规范,历年真题材料分析题部分都只考这些方(fāng)面。

  选择(zé)题方面(miàn),比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规(guī)这一块(kuài),包(bāo)括教师法(fǎ)、义务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪法等,考(kǎo)前要多熟悉(xī)。

  还有一块(kuài)是文(wén)化常(cháng)识,因为范围太广的,可能(néng)个人知识(shí)广度有限(xiàn),我(wǒ)是觉(jué)得比(bǐ)较难(nán)。

  作文的话,一(yī)定要写满1000个字(zì),要有结束语,“总之……”这类概(gài)括(kuò)性语句。

  (4)教育知识(shí)与能力(lì)这一(yī)科,我认为(wèi)是多(duō)背多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好(hǎo)了(le),答主观题注意(yì)辩证思维和适当拓展来(lái)写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头到(dào)尾(wěi)整体地背了有3遍(biàn),因为后(hòu)来我做题(tí)时又补充(chōng)了不少知识点,又得牢固新(xīn)记(jì)忆的信息,避免知识遗(yí)忘或(huò)混淆。

  (5)非历(lì)困昌历史学(xué)专业备考时,要总体熟悉下高中历史(shǐ)知识,配合中公(gōng)教(jiào)材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

  最(zuì)后(hòu),祝成功。

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