音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般(bān)特指音乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历造就适应社会(huì)主义市场(chǎng)经(jīng)济建(jiàn)设和教育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素养和(hé)教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要(yào)分为两(liǎng)个(gè)方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能(néng)改(gǎi)变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多(duō)数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐(lè)技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所(suǒ)需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技(jì)能和(hé)自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的(de)音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的一系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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