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小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(s一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思hǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气(qì)强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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