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三年级(jí)口算心算速算方(fāng)法(fǎ)技巧视频，三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法技巧总结

　　带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身的特(tè)点(diǎn)，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方(fāng)法，化繁两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度为简，化难(nán)为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中(zhōng)添两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是减号(hào)，去(qù)掉括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在(zài)要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来(lái)括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减运算，与另一(yī)个(gè)数相乘，注(zhù)意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意观察(chá)，发现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习(xí)，提(tí)升计算能简(jiǎn)液力，这(zhè)样，无论平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马(mǎ)上核对正(zhèng)误，并分析做错的(de)原因。

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