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无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释

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  垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是(shì)用(yòng)心(xīn)思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”,即(jí)“身子向(xiàng)前用尽(力量)细心(xīn)地听取”,含有尊重的意(yì)思(sī),如倾听(tīng)民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用于(yú)教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(j无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释iǎng)学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动,也可(kě)用于(yú)具体的(de)事(shì)物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用于上对下的“听”,如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的(de)感情色彩(cǎi),就是凭(píng)借听觉器(qì)官接受言语信息,进而(ér)通过(guò)思维(wéi)活动达到认知(zhī)、理解的(de)全(quán无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释)过程(chéng)。

  一(yī)般指(zhǐ)上级(jí)对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示(shì)上级(jí)听取下级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩,一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关人的活(huó)动,也可用于(yú)具(jù)体的事物,如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什么区别(bié)?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用(yòng)于(yú)书面语,常指仔细注意地听(tīng)。

  2、倾(qīng)听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话。

  或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

  聆听更像是上级(jí)对下级(jí)的训话,而倾听是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克(kè)服自我禅岩(yán)中心(xīn):不要总是谈论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方(fāng):不要打断对话,要让对(duì)方(fāng)把话说完。

  不能(néng)去深究那些不重(zhòng)要(yào)或不相(xiāng)关的细(xì)节而打断(duàn)话。

  不要(yào)激动:不要匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论,不要(yào)急于评价对方的(de)观点,不要(yào)急切地表(biǎo)达建议,不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产生激(jī)枝袭(xí)脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对方说些什么,不(bù)要把精力放在思考怎样反驳对(duì)方?

参(cān)考(kǎo)资料(liào)百度(dù)百(bǎi)科-倾听

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