家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什么办(bàn)法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的(de)人(rén)家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观(guān)群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱(chì)咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到(dào)书来(lái)看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都(dōu)结(jié)了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学识(shí)渊博的(de)老(lǎo)师和名(míng)人(rén)交往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的(de)屋(wū)子(zi)，他的(de)言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则(zé)又(yòu)去(qù)请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次高启、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放(fàng)茂(mào)州(zhōu)，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书(shū)的人家求借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人。

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