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　　最初画速写(xiě)一定要掌握(wò)结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写(xiě)培养敏锐的观察力和造型能力，不(bù)仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题，也是造(zào)型艺术中各(gè)专业的(de)一门(mén)必修课程。

　　最初画速(sù)写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构(gòu)和(hé)比例

　　速写的目的在于培(péi)养正(zhèng)确的(de)观察方法及严格的造型能(néng)力。

　　写生(shēng)者(zhě)必须具(jù)备扎实(shí)、熟(shú)练的人体解(jiě)剖知(zhī)识，这样在写(xiě)生中(zhōng)才能做到游刃(rèn)有余，人体的内部结构是没有变化(huà)的，变化的(de)只(zhǐ)有(yǒu)随着人(rén)体运(yùn)动的动态、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运用与结(jié)构有着密不可分的关系(xì)，表现(xiàn)方法(fǎ)要为表现(xiàn)结构(gòu)服(fú)务。

　　比例就是老(lǎo)师常说：“立七(qī)坐五蹲三半(bàn)”。

　　人体立姿为七(qī)个头高（立(lì)七），坐姿为(wèi)五(wǔ)个头高（坐五），蹲(dūn)姿(zī)为三个(gè)半头(tóu)高（蹲三半），立姿手臂下垂(chuí)时(shí)，指尖位置在大(dà)腿(tuǐ)二分(fēn)一处。

　　二、动(dòng)态

　　速写(xiě)人物有静、动(dòng)两种姿(zī)势。

　　站、坐(zuò)，属(shǔ)静态，走、跑(pǎo)，是动态。

　　画(huà)速(sù)写(xiě)，能(néng)够“首观动态”，画之前，就得对人体的各(gè)种动作规律(lǜ)，做到(dào)了(le)如指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速(sù)写时才有底气(qì)。

　　临场时，才会忙(máng)而不乱，处而不惊(jīng)。

　　若能这般(bān)，我(wǒ)看关键是，在(zài)静(jìng)态中(zhōng)要懂(dǒng)得稍(shāo)息的原理，在动(dòng)态中要掌握走动的规律(lǜ)。

　　还(hái)要明白，什么是(shì)重(zhòng)心、重(zhòng)心(xīn)线和支撑面。

　　速(sù)写要(yào)从大体出发，画人物，要化繁为(wèi)简，学会(huì)简笔画。

　　让线条概括、简(jiǎn)约、大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别整(zhěng)体。

　　看速写动(dòng)态时要把(bǎ)握整个关系，画(huà)准(zhǔn)动态主线和(hé)支线(xiàn)。

　　三、重心

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心的稳定，重心是指(zhǐ)物体(tǐ)的重力(lì)的中心。

　　人体站立(lì)的重心分为无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的情况下(xià)，重心可以以锁骨(gǔ)窝为标准(zhǔn)，在双脚着力(lì)的情况下(xià)，重心一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边;在单脚吃重的(de)情(qíng)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别况(kuàng)下，锁骨窝的(de)垂直(zhí)线会落(luò)在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人的身(shēn)体形(xíng)态是(shì)很(hěn)有特点的(de)。

　　要看模特(tè)整个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

　　(比如向左(zuǒ)倾斜的人，重心(xīn)就在左腿(tuǐ)，但是右(yòu)腿是(shì)浮着的，那(nà)整个身体的重心绝对是(shì)落到着力的(de)那条腿上的）

　　人物的运动就是重心和着力点的(de)不断(duàn)移动。

　　如果(guǒ)大家(jiā)想(xiǎng)表现出一定的动(dòng)感，那就要(yào)学会利用重心和着力点的(de)理论。

　　从某种方面(miàn)来说：当人物的重心落空时(就是不在中(zhōng)心线(xiàn)上(shàng)时(shí))，人体会显得“不稳”，如(rú)果大家能够(gòu)利用好这种“不稳(wěn)”，就会使人物的(de)动感加(jiā)强。

　　速写的技巧(qiǎo)提(tí)升需要(yào)长期大量的练习，多临摹，多(duō)借(jiè)鉴(jiàn)。

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　　你可以(yǐ)去个个画室官网里(lǐ)面看(kàn)看，会有的

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