橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

撒贝宁个人资料简历

撒贝宁个人资料简历 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么(me)哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其作用是表(biǎo)现手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方(fāng)式(shì)的。

  关于表现手法(fǎ)什(shén)么哪些手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其作用以(yǐ)及表(biǎo)撒贝宁个人资料简历现手法什么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有什么?,表现手(shǒu)法有哪些及其作用,表现手法有哪一些?,表(biǎo)现手法具(jù)体有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用

  表现手法(fǎ)从广义(yì)上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表(biǎo)达(dá)思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊的语(yǔ)句组织方式(shì)。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴,以乐衬(chèn)哀(āi),渲染,虚实结(jié)合,欲(yù)扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点面结(jié)合,开门(mén)见山,伏笔(bǐ),照应开(kāi)篇,点(diǎn)题,首尾呼(hū)应(yīng),讽刺,以声(shēng)(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手法的(de)作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动(dòng)情节发(fā)展、烘(hōng)托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象征(zhēng)社会环境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结(jié)合:使表达(dá)更(gèng)加含蓄,有意在言外之妙(miào),而且能使文章(zhāng)内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静结合(hé)、化静(jìng)撒贝宁个人资料简历为(wèi)动:使(shǐ)表达更中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(tuō)(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出(chū)所描写事物的特(tè)点,突出作者的(de)某种感情,深化文章的(de)主(zhǔ)题。

  白描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有简洁(jié)传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物(wù)的主(zhǔ)要特点,使文章(zhāng)内(nèi)容(róng)更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬(yáng):有(yǒu)先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì),其作用是使文章曲折有波澜,突(tū)出喜(xǐ)欢赞美或批评讽(fěng)刺的(de)感情。

诗歌表现手法答题(tí)思路

  明手法(用一两个词准确指(zhǐ)出(chū)用了(le)何种(zhǒng)手法(fǎ))+ 阐运用(结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据)+ 析效果(此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是(shì)什(shén)么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一(yī)步:明(míng)确说(shuō)出运用的手(shǒu)法是什么?(托物言志、用典、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽(fěng)今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句(jù),并(bìng)进行(xíng)描述性(xìng)说明(míng))

  ③第三步:析效(xiào)果(此(cǐ)手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎(zěn)样的(de)感情,或刻画了什么(me)形(xíng)象(xiàng),或表现了什么(me)主(zhǔ)旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言志,借景抒(shū)情,叙(xù)事抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬(chèn)托(tuō),卒(zú)章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓情(qíng)于景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴等(děng)。

  联想、想象(xiàng):联想由一(yī)事物联系到与之有(yǒu)关的另一(yī)事物,或把事物(wù)中类似的特点联系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高潮到来之前(qián)的(de)一系列(liè)非主情(qíng)节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性,增强作(zuò)品(pǐn)的感染力和(hé)说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特(tè)定的、容易(yì)引起(qǐ)联(lián)想的具体形象,表(biǎo)现与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激胡不同的事物或(huò)情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对象(xiàng)的特点,使形象(xiàng)更(gèng)加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语(yǔ)言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主要起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(如:增春铅态加文(wén)章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章内(nèi)容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 撒贝宁个人资料简历

评论

5+2=