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　　集美(měi)大学自(zì)考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生(shēng)全国(guó)统一考试”，基本上是(shì)社会中所有人员期待成(chéng)才的一种现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学(xué)子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之(zhī)为“全日(rì)制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以(yǐ)来，由于学(xué)习方式的开放性特点，以(yǐ)及理论(lùn)知识的完(wán)备性要求，而广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运人士(shì)的(de)欢(huān)迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)是社(shè)会正常化(huà)教育(yù)机制模(mó)式(shì)；

　　而继续(xù)教育则是(shì)社会(huì)中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于(yú)高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自(zì)考能让(ràng)其(qí)对于社(shè)会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们自身(shēn)的价值(zhí)能获得主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其(qí)开放性模(mó)式(shì)兼(jiān)容(róng)特色，受到(dào)社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求学人群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色(sè)彩，我们应该(gāi)为自考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育(yù)制(zhì)度之一，成(chéng)绩(jì)合格(gé)后由主考学校和高等教育(yù)自学(xué)考试委员(yuán)会联(lián)合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历(lì)，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学(xué)士(shì)学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么(me)不承(chéng)认自(zì)考(kǎo)本(běn)科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉(jué)得(dé)自考本科是靠自学出来(lái)的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个(gè)人(rén)能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案(àn)，有的人会(huì)因为自(zì)考本(běn)科(kē)找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时(shí)候(hòu)经(jīng)常说只招统招生。

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