橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言

网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言 胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么

  胡服骑射的故事及启(qǐ)示感悟,胡服骑(qí)射的故(gù)事告诉我们什么是(shì)《赵(zhào)武灵(líng)王胡服骑射》出自(zì)《资(zī)治通鉴》,主要介绍(shào)了赵(zhào)武灵(líng)王(wáng)为了(le)国家的强大,进行胡(hú)服骑射改革的故事的(de)。

  关于胡服(fú)骑射的故事及启示感悟,胡服(fú)骑射的(de)故事(shì)告诉我们什么以及(jí)胡服骑射的(de)故(gù)事及启示(shì)感悟,胡服骑射的(de)故事及启示50字,胡服骑射的故事告诉我们什么(me),胡服骑射的启示是什么(me),胡服骑射的历(lì)史故事(shì)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识(shí):

胡服骑射的故(gù)事及(jí)启示感悟,胡服(fú)骑射的故事告诉我们什么

  《赵武灵王(wáng)胡服骑射》出自《资治通鉴》,主要(yào)介绍(shào)了赵武灵王为了国家的强大,进行(xíng)胡服骑射改革的故事。胡(hú)服骑射(shè)的故事

  战国时赵武灵王即(jí)位(wèi)的时候,赵国正(zhèng)处在国势(shì)衰落时(shí)期,就来连中山那(nà)样的邻界小国也(yě)经常来侵扰。

  而在和一些(xiē)大国的战(zhàn)争中,赵国常吃败仗,大将被擒,城(chéng)邑被占。

  赵国眼(yǎn)看(kàn)着(zhe)被别国兼并(bìng)。

  特别是赵国在地理位置上,东北同东胡(hú)相接,北(běi)源边与(yǔ)匈奴为(wèi)邻,西(xī)北与林胡、楼(lóu)烦为界。

  这些部落都是以游(yóu)牧为生,长于骑马射箭,他们常以骑兵进犯(fàn)赵(zhào)国边境。

  赵武灵王(wáng)看到(dào)胡人在军(jūn)事(shì)服饰方面(miàn)有一些特别的长处:穿窄袖短袄(ǎo),生活(huó)起居和狩猎作战都(dōu)比较方便;

  作战时用(yòng)骑兵、弓(gōng)箭,与(yǔ)中原的兵(bīng)车、长矛相(xiāng)比,具有更大的灵活机动(dòng)性。

  他对(duì)手(shǒu)下(xià)说:“北方游牧民(mín)族的骑兵来(lái)如飞(fēi)鸟,去如绝(jué)弦,是当(dāng)今(jīn)之快速反应(yīng)部队,带(网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言dài)着这样的部(bù)队驰骋疆场哪有不取胜(shèng)的道理(lǐ)。

  ”

  胸(xiōng)有大志使赵(zhào)国强盛的(de)武(wǔ)灵(líng)王,对胡(hú)人骑(qí)兵的优越性,认识真(zhēn)切。

  他认为以骑射改装(zhuāng)军队(duì)是强兵的道路,就对将军(jūn)楼(lóu)缓(huǎn)说(shuō):我国处在强敌包围之中,怎么办?“吾欲胡服”。

  因此,为了富国(guó)强(qiáng)兵(bīng),赵武(wǔ)灵王在邯(hán)郸城提出“着胡服”“习骑射(shè)”的主张,决心(xīn)取胡人之长补(bǔ)中原之短。

启示

  这篇故事告诉我(wǒ)们(men)人的思维(wéi)是要转变的,看(kàn)到好的东(dōng)西就要借(jiè)鉴,胡服骑射是赵(zhào)武(wǔ)灵王发现了胡人作战的优点,他(tā)们机动力强(qiáng)而且速度(dù)快,服装便利,利(lì)于打游击战。

  不像当时(shí)都是坐马车之类(lèi)的机,机(jī)动力差,速度(dù)慢。

  所以赵武灵(líng)王发明(míng)了胡(hú)服骑射。

  我们要善于借(jiè)鉴别人的长处,来弥补自己(jǐ)的短(duǎn)处。

基本解(jiě)释(shì)

  据(jù)《战国策·赵(zhào)策二》记(jì)载(zài):“今吾(赵武灵王)将(jiāng)胡服骑射以教百(bǎi)姓。

  ”《史记》卷四(sì)十三(sān)《赵世家》也记(jì)载(zài):“十九(jiǔ)年正月,大朝(cháo)信宫,召肥义与(yǔ)议天下,五日而毕(bì),遂下令易(yì)胡服(fú),改兵制,习骑射”。

  是说赵(zhào)武灵王召(zhào)肥义与议天下,五日后决定(dìng)推行(xíng)胡(hú)服、教练骑射,励行改革。

  当时(shí)所谓的“胡服”,是指类似于(yú)西(xī)北戎狄(dí)之衣短袖窄的服装,同中(zhōng)原华夏(xià)族人的(de)宽(kuān)衣博带(dài)长(zhǎng)袖大不(bù)相同,所以俗称“胡网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言(hú)服”;

  “骑射”指周边游(yóu)牧(mù)部族的“马射”(骑在马上射箭(jiàn)),有别于中原地区传统(tǒng)的“步射”(徒步(bù)射(shè)箭)。

  从此,使军队(duì)中宽袖长衣的正规军装(zhuāng),逐渐改进(jìn)为后来的衣短袖窄的装备。

  从(cóng)而(ér)顺应(yīng)了战争方式(shì)由“步(bù)战”向“骑战”发展(zhǎn)的(de)趋(qū)势,为国家的稳(wěn)固和发展奠定了基础。

胡(hú)服骑(qí)射的故事告诉我们什么道理

   《赵武灵(líng)王胡服骑射》出自(zì)埋铅《资治通鉴》,主要介绍了赵武(wǔ)灵王为了国(guó)家的强大,进行胡服骑射改(gǎi)革的(de)故事。

胡服骑射的故事(shì)

   赵武灵王向(xiàng)北进攻中山国,大兵经房(fáng)子,抵(dǐ)达代地(dì),再(zài)向北(běi)直至数(shù)千里(lǐ)的(de)大漠,向(xiàng)西(xī)攻到黄河,登(dēng)上黄华山顶,与国相(xiāng)肥义商议让百姓穿短衣胡服,学骑(qí)马与射箭。

  他说:“愚蠢的人会嘲笑我,但聪(cōng)明的人会明(míng)白的。

  即(jí)使天下的人都(dōu)嘲笑我,我也这么做,一定能(néng)把北(běi)方胡人(rén)的(de)领地(dì)和中山国都夺过(guò)来!”于是改穿胡服。

   国人都(dōu)不愿穿胡服,其中,公子(zi)成称有病,不来上朝。

  赵王派人(rén)前去说服他:“家事听从(cóng)父母(mǔ),国政服从国君,现在我要人民改穿胡(hú)服,而叔(shū)父您不穿,我担心天下人会议论(lùn)我徇私情(qíng)。

  治理国家有一弯旅好(hǎo)定章法,要以有利人民为根本(běn);处理(lǐ)政事要有(yǒu)一定原则,要以(yǐ)施行政令为重(zhòng)。

  宣(xuān)传(chuán)道(dào)德要先让百(bǎi)姓(xìng)议论(lùn)明白,而推行法令必须从贵族(zú)近臣做(zuò)起。

  所以我(wǒ)希望能借助(zhù)叔父您的(de)榜样来完(wán)成改穿胡服的功(gōng)业(yè)。

  ”公子两拜谢罪道:“我听说,中原地(dì)区在圣贤之(zhī)人教化下(xià),采(cǎi)用礼乐仪制,是远方国家前来游(yóu)观(guān),让(ràng)周边(biān)地区学习效法的地方(fāng)。

  现(xiàn)在(zài)君王您舍此不顾,去(qù)仿(fǎng)效外族的服装,是擅改古代(dài)习惯(guàn)、违背(bèi)人(rén)心的(de)举动,我希望(wàng)您慎(shèn)重考虑。

  ”使者回报赵王。

  赵王(wáng)便亲自登门解释说:“我国东面有齐国、中山国;北面有(yǒu)燕国、东胡;西面是楼(lóu)烦,与秦、韩两(liǎng)国(guó)接壤。

  如(rú)今没(méi)有骑马射箭的训练,凭(píng)什么能守得住呢?先(xiān)前(qián)中山国依(yī)仗齐(qí)国的强兵,侵(qīn)犯我们领土(tǔ),掠夺人民(mín),又引水(shuǐ)围灌鄗城,如果不是老天(tiān)保(bǎo)佑,鄗城几乎就失守了。

  此(cǐ)事先王深以为耻。

  所以我决心(xīn)改穿胡服,学习骑射,想以此抵御四面的灾难,一报(bào)中山国之仇。

  而叔父您一味(wèi)依循中原(yuán)旧俗。

  厌恶(è)改变(biàn)服装,忘记了鄗城的(de)奇(qí)耻大辱(rǔ),我对您(nín)深感失望啊(a)!”公(gōng)子成镇腊幡然(rán)醒悟,欣然从命,赵武灵王亲(qīn)自(zì)赐(cì)给他胡服,第二(èr)天他便(biàn)穿戴入朝。

  于是,赵武灵王正式下(xià)达改穿(chuān)胡服的法令,提(tí)倡学习骑马射(shè)箭。

胡(hú)服骑射的故事告(gào)诉我们(men)的道理(lǐ)

   这篇故事告诉我们人的思维是(shì)要转变(biàn)的,看到好(hǎo)的(de)东西就要借鉴,胡服骑(qí)射是赵武灵王发现了胡人(rén)作战的优(yōu)点,他们机动力(lì)强而(ér)且速度快,服装(zhuāng)便利,利(lì)于打游击战(zhàn)。

  不像当时都是坐马车之类的机,机动力(lì)差,速度慢。

  所以赵武灵王发明(míng)了胡服骑射。

  我们要善于借鉴别人的长(zhǎng)处,来弥补自己的短处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言

评论

5+2=