小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(chū)强调(diào)了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说(shuō卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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