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中国的国粹有哪些

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  相对评价和绝对评价区别:1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体中建立基(jī)准,然后把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与(yǔ)基(jī)准进行(xíng)比较,以(yǐ)判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成员的(de)相对(duì)优势(shì)。

  2、绝对评价是(shì)在评(píng)价对象的集合(hé)之外(wài)确定一个标准,评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行(xíng)比较,确定评(píng)价(jià)对象达(dá)到(dào)目标基准绝对位(wèi)置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价:利用(yòng)相(xiāng)对(duì)评价可以了解学生之间的差异,便(biàn)于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比较客观,如(rú)果(guǒ)评价是准确的(de),那么评价之(zhī)后,每个被评价(jià)者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差(chà)距,有利(lì)于发扬优(yōu)点,克服缺点(diǎn)。

  同时,运(yùn)用(yòng)绝对评价(jià)法,可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况,明确今后(hòu)工(gōng)作的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区别

  相对性评价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价的区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不同。

  1、定义不同(tóng):绝对性评价(jià)又称(chēng)目标(biāo)参照(zhào)性评价(jià),是用目(mù)标(biāo)参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

  相对性评价也(yě)称常(cháng)模参照性评(píng)价,是用(yòng)常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

  2、评价依据(jù)不(bù)同:绝(jué)对性评价依(yī)据教学(xué)目(mù)标和教(jiào)材(cái)编制试题来测量学生的学(xué)业成绩,判断(duàn)学(xué)生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求。

  而相对性评价依据(jù)学生个人的成绩(jì)在(zài)该(gāi)班学生成绩序列中或(huò)常模中(zhōng)所处(c中国的国粹有哪些hù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

  3、性质不同:绝(jué)对(duì)性(xìng)评(píng)价是(shì)一种(zhǒng)外部评价,注重的是目标(biāo)达成与否,不考(kǎo)虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

  例迅(xùn)胡(hú)芦如(rú),大学考试、驾照考试等。

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