春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用(yòng)排比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到5月(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪(nǎ)些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人(rén)才(cái)会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的(de)修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(chūn)天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词(cí)来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结(jié)构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同或(huò)基本相(xiāng)同(tóng)，意(yì)义对(duì)称的一对短语或(huò)句(jù)子，表达(dá)两个相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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