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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来不(bù)具备人(rén)动作和(hé)感(gǎn)情的(de)事物变成和(hé)人一(yī)样具有(yǒu)动作和(hé)感情的(de)样(yàng)子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式(shì)不同。大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么

　　比喻的本体可出现(xiàn)可不出现(xiàn)，比拟的本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读(dú)者认识或明白某种事(shì)物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的目的(de)侧(cè)重于抒发某(mǒu)种(zhǒng)情感，使读者受到感染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　例如(rú)：天上(shàng)的白云像(xiàng)棉花。

　　很显(xiǎn)然，这(zhè)个例(lì)子是(shì)比喻句，因为(wèi)这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以(yǐ)知道判(pàn)断(duàn)一个句子是不是比喻(yù)句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了，而是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是(shì)把事物人(rén)格化，将本来不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人一(yī)样(yàng)具(jù)有动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当(dāng)人写，赋(fù)予物以人的(de)动作行为或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷(tōu)偷(tōu)地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子就(jiù)是(shì)采用拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加(jiā)形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结(jié)合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托(tuō)对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺(pù)垫悬念、正面(miàn)侧面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语言形象(xiàng)性的修(xiū)辞手段，但它(tā)们(men)是两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

　　下面(miàn)是(shì)我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的(de)区别(bié)的相关内(nèi)容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是(shì)物(wù)的(de)人(rén)化或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃(yuè)性，能使读者展开(kāi)想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物(wù)。大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么>

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟(nǐ)作事(shì)物之(zhī)间的可拟性，借助(zhù)联(lián)想和想象而(ér)形成的辞格，因(yīn)此(cǐ)联想是通向比拟的桥(qiáo)梁，想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色(sè)彩，是作者用自(zì)己自(zì)然流露的强烈感情去(qù)感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰(fēng)富灶凯的(de)想像，把物当成人来写，或把人当(dāng)成物来写(xiě)，或(huò)把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是(shì)打比方，是用(yòng)本质不同而又(yòu)有(yǒu)相似点的事物描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物(wù)人格化，把本来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比喻是(shì)用与本体事物有相似点的另一事(shì)物作比也就是打比方(fāng)；一定得有相(xiāng)似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻(yù)体联系起来，唤(huàn)起人们的联想，使人更具(jù)体(tǐ)地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具(jù)有的特性(包括(kuò)称渭、动作(zuò)、行为等(děng))写(xiě)甲事物，或者说(shuō)是把乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物(wù)般是(shì)有生命力(lì)的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是(shì)本来较抽象、不太(tài)实在的事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)实在了，当然就增(zēng)添了语言(yán)的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻(yù)强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性(xìng)，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特(tè)性，使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一体，这是(shì)区(qū)别比喻(yù)和比拟最(zuì)重要的标志。

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