1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它(tā)，实(shí)在(zài)是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个(城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字gè)理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿(ér)子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机会，这(zhè)个机(jī)会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着(zhe)人(rén)性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择的结(jié)果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个(gè)神(shén)经元(yuán)协调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全(quán)不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个(gè)就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动和健康的(de)饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的(de)神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主动(dòng)的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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