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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

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  “夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰,井(jǐng)蛙不(bù)可语海,凡(fán)夫不可(kě)语道”意思是不要跟夏天(tiān)的虫子谈冰,它不(bù)懂;

  不要跟(gēn)井底之(zhī)蛙谈大海,它没(méi)见过不懂;

  不(bù)要跟凡夫谈高深的道的(de)学问,他(tā)不懂。

  和层次不同、位置不同的人相处,最好(hǎo)的方式莫过(guò)于不争(zhēng)辩、不解(jiě)释,做(zuò)好自(zì)己即可。

  出自《庄子集释》卷六下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时至(zhì),百川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之(zhī)间,不(bù)辩牛马。

  于是焉,河伯欣然自(zì)喜,以(yǐ)天下之美为(wèi)尽在(zài)己。什么是等量关系式,什么是等量关系四年级>

  顺流而东行,至于北海。

  东(dōng)面而(ér)视(shì),不见水端。

  于是(shì)焉,河(hé)伯始旋(xuán)其面目,望洋向(xiàng)若而(ér)叹曰:“野(yě)语有之曰:‘闻道(dào)百,以为莫(mò)己若’者(zhě),我之(zhī)谓也(yě)。

  且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯(bó)夷(yí)之义(yì)者,始吾弗信,今吾睹子之难(nán)穷也,吾非至于(yú)子之(zhī)门(mén),则(zé)殆(dài)矣,吾长见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北海若(ruò)曰:“井(jǐng)蛙(wā)不(bù)可(kě)以语于海者(zhě),拘于虚(xū)也;

  夏虫(chóng)不可以语于冰者,笃于时也;

  曲士不可以语于道者(zhě),束于教也。

  今尔出(chū)于崖涘(sì),观于大海,乃知尔丑,尔(ěr)将(jiāng)可与(yǔ)语(yǔ)大理(lǐ)矣(yǐ)。

  天下之(zhī)水,莫大于(yú)海。

  万(wàn)川归之(zhī),不知何时止而不盈;

  尾闾泄之,不(bù)知何时(shí)已而不虚;

  春秋不变,水(shuǐ)旱不知。

  此(cǐ)其过江河之流,不可为量数。

  而吾未尝以(yǐ)此自(zì)多者,自以比形于(yú)天地,而受气于阴阳,吾在于天(tiān)地(dì)之(zhī)间,犹小石小(xiǎo)木之在大山。

  方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨空(kōng)之在大泽乎?计中国之在海内不似(shì)稊米之在(zài)大仓乎?号物之数(shù)谓之万(wàn),人处(chù)一焉;

  人卒九州,谷(gǔ)食之所生,舟车之(zhī)所通,人处一焉。

  此其(qí)比万物(wù)也,不似豪末之(zhī)在于马体乎(hū)?五(wǔ)帝之所(suǒ)连,三王之所争,仁(rén)人之所忧,任士之所(suǒ)劳,尽(jǐn)此矣!伯夷辞之以为(wèi)名,仲尼(ní)语之以为博。

  此其自多也,不似尔向之自多于水乎?”

  译(yì)文:

  秋天的水按时(shí)到了,各条河都(dōu)注入黄河,黄河的水径(jìng)直涌流而浩大,从河的两岸到河中的小洲(zhōu)之(zhī)间,连牛马(mǎ)这样(yàng)的(de)大(dà)动物都分辨不清。

  在这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况下,河伯非常高兴,沾沾(zhān)自喜,认为天下的美好之处都在自(zì)己一边了。

  河伯(bó)顺着水流向东行,到了北海(hǎi),向东面看,看不见水边。

  于是河伯(bó)就转(zhuǎn)过他的(de)脸,抬头看着海,对海(hǎi)若叹息说:“俗(sú)语有(yǒu)这样的话:‘懂得(dé)了一些道理,就(jiù)认为谁也比不(bù)上自(zì)己(jǐ)’,这样的人(rén),说的就是我。

  我曾经听说有认为孔子(zi)的知识少、伯(bó)夷的仁义轻的人(rén),一开头(tóu)我不相信;

  如今我看(kàn)到你(nǐ)的(de)涵量是如(rú)此难于穷尽,我不是到你的(de)门下(xià)请教,就非常危险了。

  我就(jiù)会长时间地被真正的大(dà)名家耻笑了。

  ”

  北海若说:“井(jǐng)里的(de)青蛙不能和它谈论大海,因为它受(shòu)所住地方的限(xiàn)制;

  夏(xià)天的(de)虫子不(bù)能和它谈论冰,因为它受(shòu)时节(jié)的限制;

  不(bù)能和见识浅陋的人谈(tán)论大道理(lǐ),因为他被自己所受的教(jiào)育给限制住了。

  如今你从海边往(wǎng)外(wài)看(kàn),观(guān)览大(dà)海,就知道了你自己的浅(qiǎn)薄,这样我就可以和(hé)你(nǐ)谈论(lùn)大(dà)道理了。

  天下的水,没有大过(guò)海的,所有(yǒu)的(de)河流都(dōu)归向(xiàng)这里,不知道什(shén)么时(shí)候才会停(tíng)息,海(hǎi)水却不见增多满溢;

  尾闾将海(hǎi)水(shuǐ)泄漏出(chū)去,不知道什么时候才停止,海水却不见减少枯竭;

  无(wú)论春(chūn)天还是秋天(tiān),大海都(dōu)不起变(biàn)化;

  无(wú)论(lùn)水(shuǐ)涝还是干旱,大海都不(bù)受(shòu)什么影响。

  它的蓄水(shuǐ)量超过江河,简直不(bù)是用一般(bān)数字所能计算(suàn)的。

  但我却从来没有因为(wèi)这个自(zì)满,因(yīn)为我自知(zhī)是自(zì)然的产物,由天地赋予我形貌(mào),并且(qiě)禀受到阴阳之气,我在天(tiān)地之间,就跟小石块、小树木在大(dà)山(shān)里一样(yàng)。

  我(wǒ)正(zhèng)以为自己(jǐ)所见太(tài)少(shǎo),又哪里(lǐ)敢自以为多而骄傲(ào)呢?算起来(lái)四海(hǎi)存(cún)在于天地之间,不就像小蚂蚁穴存在于旷野(yě)之中吗?算起来(lái)中国存在于海内,不就像(xiàng)一颗小米粒存在于(yú)大谷仓中(zhōng)吗?世人(rén)每用(yòng)“万物(wù)”的说(shuō)法来称事物数(shù)量之多;

  而人类不过(guò)只(zhǐ)是万(wàn)物中(zhōng)的(de)一种(zhǒng)罢(bà)了。

  九州之内,人们都是靠着(zhe)谷食(shí)生存、乘舟车来往,熙熙攘攘,作为每一个人(rén)来说,只(zhǐ)是所有的人之中的(de)一分子(zi)而(ér)已。

  个人与万物(wù)相比,不就像马身(shēn)上的一根毫毛吗(ma)?五帝所禅让的,三王所争(zhēng)夺的,仁(rén)人(rén)所(suǒ)忧虑的,仕士所操劳的,也不过是像(xiàng)一根毫毛(máo)罢了!伯夷以让天下求取名声,孔子以能谈(tán)天下事被(bèi)人(rén)视(shì)为博学。

  他们(men)因此(cǐ)感(gǎn)到自满,不(bù)就跟(gēn)你原来看到河(hé)水上涨而(ér)自满一样吗(ma)?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限。

  ②虚(xū):同墟,狭小的居(jū)处。

  ③笃:固(gù),局(jú)限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识浅陋之人。

  ⑥束(shù)于教也(yě):受(shòu)所受教育(yù)。

  启示(shì):

  告诉(sù)我们人与人之间(jiān)在认知层面存(cún)在差异(yì)是正常(cháng)的一件(jiàn)事情,因为每个人(rén)生长环境,每天待人接物(wù)之(zhī)所见所闻可以(yǐ)是天壤之(zhī)别(bié),受到时间和空(kōng)间的(de)限制,人(rén)的观念不同很正常(cháng)。

  这种“不同”是(shì)每(měi)个人之(zhī)人生自然而(ér)然的(de)演变(biàn)结果。

  就像我们(men)无法强求每(měi)个人的人生轨迹一致,我们(men)亦无法强(qiáng)求(qiú)观念一致。

  强求观念一致必然违背“自(zì)然”,会得(dé)不偿失。

夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙(wā)不可语海(hǎi),凡夫不可语道是(shì)什(shén)么意(yì)思?

  井(jǐng)蛙(wā)不可语海,夏虫不可语冰的(de)意思是:我们(men)不能和(hé)一生(shēng)生活在井底的青蛙来谈论大海的惊涛骇浪(làng),因(yīn)为青(qīng)蛙理解不了。

  我们也不能和在夏天生又在夏天死的虫(chóng)子描述(shù)冬天的冰雪,因为时(shí)间限什么是等量关系式,什么是等量关系四年级制,夏虫体(tǐ)会不到冰的模样。

  表面看是(shì)嘲讽(fěng)意味,其实揭示了一个道理:即因(yīn)为时(shí)间和空间等方(fāng)面的原因,人(rén)在认(rèn)知上存在差距(jù)属于正常。

  井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可语冰的(de)意思“井蛙(wā)不可语海(hǎi),夏虫不可语冰(bīng)”这(zhè)句(jù)话出(chū)自《庄子》,要说“井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫不(bù)可语冰”这句话(huà)的理解难点,就在于(yú)可能觉得这句话的(de)情(qíng)感(gǎn)颇具(jù)贬义(yì)。

  因为这句话的直接翻译就是(shì),我(wǒ)们不能和一生生(shēng)活在(zài)井底的青蛙来(lái)谈论(lùn)大(dà)海的惊涛骇(hài)浪(làng),因为青蛙理(lǐ)解不了;我(wǒ)们也不能和(hé)“在夏(xià)天生又在夏天死”的(de)虫子描述(shù)冬天的(de)冰雪(xuě),因为时间限制,夏虫体(tǐ)会不(bù)到冰(bīng)的模样。

  基于这(zhè)句话的字面意思,我们可能(néng)会觉得,庄子这句话(huà)是在讽刺人之孤陋寡(guǎ)闻,而井底之(zhī)蛙一词确实(shí)在后世(shì)颇具(jù)贬义。

  但是(shì),从《庄子》这本书中,我们能看出庄子的蠢穗源(yuán)态(tài)度。

  庄子反对区(qū)分(fēn),那么(me)庄子(zi)更(gèng)加反对去进行优胜略(lüè)汰的区分(fēn),不分(fēn)优劣(liè),又何来讽刺一(yī)说?庄子在这里(lǐ)只不过揭示(shì)了一个道理罢了:即因(yīn)为时(shí)间和空间(jiān)等方面的原因,人在认知上存(cún)在差距属(shǔ)于正(zhèng)常(cháng)。

  我们通(tōng)读(dú)《庄(zhuāng)子》一(yī)书,然后综(zōng)合(hé)对(duì)应(yīng)道家(jiā)思想的特色,会发现道家(jiā)思(sī)想(xiǎng)最突出(chū)的特(tè)色之一就是反对(duì)强求。

  从反对强求这一(yī)点出(chū)发,我们(men)就能体会“井(jǐng)蛙不可(kě)语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰”这句话的深(shēn)刻含义了。

  庄子用“不知海(hǎi)”的井底蛙和“不(bù)知冰”的夏(xià)虫告诉(sù)我们,人与(yǔ)人之间在认知层(céng)面存在差异是正常的一(yī)件(jiàn)事情,因为每个人生族轮长环境,每天待人接(jiē)物之所见所闻可以是天壤(rǎng)之别,受到(dào)时间和空间的限制,人的(de)观(guān)念(niàn)不同很正常(cháng)。

  这种“不同”是每个(gè)人之人生(shēng)自然而然的演变(biàn)结果。

  就(jiù)像带态我(wǒ)们无法(fǎ)强求每(měi)个(gè)人的(de)人生轨迹一致,我们亦无法强求(qiú)观念一(yī)致。

  强(qiáng)求观念一致必然(rán)违(wéi)背“自然(rán)”,会得不偿失。

  所以,我们可(kě)以(yǐ)简单(dān)概述(shù),庄子(zi)之(zhī)“井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话是在告(gào)诉我们,每个(gè)人因为(wèi)自己生命(mìng)里独特的时(shí)间和空间(jiān),每(měi)个(gè)人的思想都各具特色,这种特色也意味着差(chà)距。

  人和人的(de)思想层面(miàn)和人生境界因为各(gè)自生活经(jīng)验上时间(jiān)和空间的差距,继而(ér)出(chū)现不一致,这种(zhǒng)不一致(zhì)是生命发(fā)展的必(bì)然结果。

  因(yīn)此,当一(yī)个(gè)人处在不如(rú)意的境遇(yù)之中(zhōng)时,就不(bù)要过度要求自己(jǐ)和别(bié)人享受同样的待遇。

  而(ér)同(tóng)时,当我们身处(chù)优越的处境时(shí),也不(bù)要(yào)以肤浅的(de)眼光,用相同的标准(zhǔn)去要求他(tā)人以及这个世(shì)界。

  与人交(jiāo)流要看对象,更要(yào)注意方(fāng)式(shì)方法,从对方的(de)生活经验和知识背景出(chū)发,以对方能理解的(de)观念来谈论,否则,肯(kěn)定(dìng)是一方认为自己(jǐ)是(shì)对牛弹琴(qín),另(lìng)一方则认为对方"不说人话"。

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