张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开(kāi)始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到(dào)上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题(tí)。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论(l上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？ùn)层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在(zài)大(dà)学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给(gěi)学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学(xué)生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安(ān)稳。

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