十宗(zōng)罪蜗牛人图片是什么(me)？蜗牛人其实(shí)是日本的很著(zhù)名(míng)的恐怖(bù)小说家伊藤润二(èr)的作(zuò)品，这个内容是在他(tā)的作品《漩涡》中的一个片段(duàn)，故事很恐怖的，做(zuò)事情(qíng)慢的人会变成蜗(wō)牛(niú)人很恐(kǒng)怖，他们因为(wèi)受到了(le)漩涡(wō)的诅咒才会(huì)变成这(zhè)个样子的。蜗(wō)牛人他们一般(bān)都(dōu)是发生在(zài)行动缓慢的人的身上的事情啊， 那(nà)么(me)这个关于蜗牛人的故事(shì)究竟(jìng)是什么样子的呢?一(yī)起来看一看吧。

十宗(zōng)罪蜗牛人(rén)

蜗牛人(rén)是一个漫画(huà)中(zhōng)的故(gù)事，这个漫画的名字是《漩涡》不(bù)是十宗罪(zuì)中的(de)故(gù)事，但(dàn)是这个故事和(hé)十(shí)宗罪中也有不少相似的地(dì)方，其中(zhōng)在这个(gè)蜗牛人成为蜗牛的时候，他的浑身都是点点的时候，据说这些点点都是它的卵(luǎn)，然后浑身都是密密(mì)麻(má)麻的感(gǎn)觉，看上去让人抓狂(kuáng)的样子，如(rú)果是有密集恐惧症的人，估计真的会被恶心到(dào)的(de)，这个故事的结尾也更加的恐怖和血(xuè)腥，不(bù)得不说(shuō)伊藤润二(èr)真(zhēn)的是恐怖漫画中很厉害的作(zuò)者了(le)。

蜗(wō)牛人图片(piàn)

这个(gè)蜗(wō)牛人的故事(shì)的，其实是漩涡(wō)中的(de)小高(gāo)潮(cháo)部分(fēn)了，故(gù)事的(de)开端(duān)就是应该(gāi)下雨的季节，一个男孩只有在下雨天才来(lái)上学，而且也从(cóng)来不(bù)会打伞，他因为和同学没有办法融合在一起玩(wán)耍，所以被很(hěn)多的人欺负，一些坏同(tóng)学他(tā)他们(men)扒光(guāng)了(le)男(nán)孩的衣服，发现(xiàn)男孩的(de)身上有一个(gè)漩涡的图案，等(děng)到第二天的时候，这(zhè)个男(nán)孩的背上(shàng)长(zhǎng)出了一个的硬壳的东西，等(děng)到(dào)第三天再来上学的(de)时候(hòu)，他的身上就(jiù)有了一个(gè)蜗牛壳。

十宗罪蜗牛人(rén)

有等了几天(tiān)的时间，当然(rán)又是(shì)一(yī)个的(de)下雨天的时候，这个(gè)男孩他(tā)已经变成(chéng)了蜗牛然后在学校的I墙上爬(pá)起来，学校叫来了(le)男孩的父母(mǔ)，男孩的父母却(què)不相信这是(shì)自己的孩子，就走(zǒu)了，男(nán)孩变成了(le)蜗牛之(zhī)后就(jiù)被学校关进了笼子里面(miàn)，然后(hòu)之前的那(nà)个欺负(fù)男孩的同学(xué)又来欺负变成蜗牛的男孩了，同(tóng)学制止(zhǐ)他，但(dàn)是(shì)他却说蜗牛是无(wú)法(fǎ)还手的(de)， 但是后(hòu)来的几天中的，这(zhè)个(gè)坏男生开始一(yī)直喝水，而(ér)且好久都么有来上学了。

蜗(wō)牛人图片

之后的又开始下(xià)雨了，下雨之这个的坏(huài)同学(xué)回来了，但是已经变(biàn)成了一(yī)个蜗牛(niú)，然后(hòu)他也被关进了笼(lóng)子(zi)里面，但是让(ràng)很多(duō)的(de)人没有想到的是，这两个人(rén)巨大的蜗牛(niú)竟然开(kāi)始交配了，以为蜗(wō)牛是雌(cí)雄一(yī)体的，之后下了很久的雨，两只蜗牛都不见了(le)，然(rán)后老师带(dà拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些i)着学生(shēng)去找(zhǎo)这两只蜗牛，在学校的后山找(zhǎo)到了很多的蜗牛蛋，老师将(jiāng)他们(men)全部(bù)踩碎了，之后(hòu)老(lǎo)师(shī)也失踪了，最(zuì)后老师出现的时候已(yǐ)经也是(shì)蜗牛了。

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