1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来(lái)，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域(yù)都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的(de)面(miàn)前进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的(de)智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部分才(cái)能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大(dà)脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部(bù)分(fēn鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？)的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及(jí)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的(de)数(shù)量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距(jù)确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神(shén)经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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