生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译成(chéng)现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语是这句话的意思为生(shēng)在我前(qián)面(miàn)，他懂得道理本来就(jiù)早于(yú)我(wǒ)的。

　　关于(yú)生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻(fān)译(yì)句式，生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译成现代汉语以(yǐ)及生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)句式，生(shēng)乎吾前(qián)其闻(wén)道也固(gù)先乎(hū)吾翻译乎，生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻(fān)译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先乎吾的翻(fān)译(yì)，生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾(wú)吾(wú)从而师之的意思等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾翻(fān)译成现代(dài)汉语(yǔ)

　　出(chū)自(zì)韩愈(yù)的《师(shī)说》，本(běn)文(wén)中，小编整理(lǐ)了这(zhè)篇文言文(wén)的相(xiāng)关知识，快来(lái)看看吧！

　　《师(shī)说》大约是作者(zhě)于贞(zhēn)元十(shí)七年至十(shí)八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监(jiān)四门博士(shì)时(shí)所作。

　　作者到国子监上任后，发(fā)现(xiàn)科场(chǎng)黑暗(àn)，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教(jiào)书之人(rén)。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者(zhě)借(jiè)用回(huí)答(dá)李蟠(pán)的提(tí)问(wèn)撰写这篇文章，以澄清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师说(shuō)》大(dà)约(yuē)是(shì)作者(zhě)于贞(zhēn)元十七年至十八(bā)年（公元801—公(gōng)元802年），在(zài)京任国子监四门博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现科场黑(hēi)暗(àn)，朝(cháo)政腐败(bài)，吏制(zhì)弊端重重，当时的上层社会，看(kàn)不(bù)起(qǐ)教(jiào)书之人(rén)。

　　在(zài)士(shì)大(dà)夫(fū)阶层中存在着既不愿(yuàn)求师(shī)，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借用回答李蟠的提(tí)问撰(zhuàn)写这篇(piān)文章，以澄清人们在“求(qiú)师”和“为师”上的模糊认识。

生(shēng)乎吾前(qián)其(qí)闻道也(yě)固先乎(hū)吾(wú)是什么句式

　　“生乎吾(wú)前，其(qí)闻道也固(gù)先乎(hū)吾”这句话中有两处(chù)介宾结构状(zhuàng)语后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之前出(chū)生。

　　将“带郑(zhèng)乎(hū)吾前（在我之前）”这个状语放在谓语动词“生（出生）”的后面，是文(wén)言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎(hū)吾：比我早。

　　同样是(shì)将“乎(hū)吾(wú)（比我）”这(zhè)个状语放在谓语形容词“先（早）”的后面(miàn)。

　　文(wén)言(yán)文的状(zhuàng)语(yǔ)并不是一(yī)定要后(hòu)置的(de)，但是，有一种状语(yǔ)必定后置，那就是(shì)介(jiè)宾结构作状语。

　　我们知道(dào)，状语是用来(lái)修饰、限制谓语动词或(huò)形容词(cí)的，表示谓语中心词的状(zhuàng)态、方式、时间(jiān)、处所或(huò)程度。

　　表(biǎo)示状态(tài)、程度时，一般不(bù)需要用介词(cí)“介(jiè)入”某个对(duì)象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往往需(xū)要用介词来引(yǐn)入对象，如(rú)“在哪里(lǐ)”、“于哪天(tiān)”、“用什(shén)么”。

　　其中的“在”、“于(yú)”、“用(yòng)”是介词(cí)，后面是介(jiè)词引入的对(duì)象，属于介词的(de)宾语。

　　竖(shù)让这(zhè)样的(de)结(jié)构叫“介宾结构”。

　　文言文凡(fán)是介宾结构都(dōu)要放在(zài)谓语中心词的后面。

　　如“在市(shì)场上买的”，表(biǎo)述为(wèi)“购于市(shì)”；“用(yòng)道理劝(quàn)说他(t雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗ā)”，表述(shù)为“晓(xiǎo)之以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意(yì)义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也(yě)有状语后置的情(qíng)况，例(lì)如(rú)问题中的例子，也(yě)可以(yǐ)说成“生在我之前”；“早(zǎo)于(yú)我(wǒ)”。

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