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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别:一、侧(cè)重点不同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听”的意(yì)思,强调(diào)的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

  如聆听先生(shēng)的(de)教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地(dì)听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。

  二、使用对象(xiàng)不同:1、“聆听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活(huó)动(dòng),也可用于具(jù)体的事物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于上(shàng)给女朋友的微信备注有哪些,给女朋友微信备注什么对(duì)下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情(qíng)感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩,就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息(xī),进而通(tō给女朋友的微信备注有哪些,给女朋友微信备注什么ng)过(guò)思维(wéi)活动达到(dào)认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全过程。

  一般指上级对下(xià)级,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一般表示上级(jí)听取下级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩(cǎi),一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于具体的事物,如(rú)风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什(shén)么(me)区(qū)别(bié)?

  区别如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄《法(fǎ)言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指(zhǐ)仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

  聆(líng)听更像是上级对下级的训(xùn)话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要(yào)总是谈(tán)论自己

  克服自(zì)以为(wèi)是:不要总想占(zhàn)主导地位(wèi)

  尊重(zhòng)对方:不要(yào)打断(duàn)对话,要(yào)让(ràng)对方把(bǎ)话说完(wán)。

  不(bù)能去深(shēn)究那些(xiē)不重要(yào)或(huò)不(bù)相关的细(xì)节而打断话。

  不要激动:不要(yào)匆(cōng)忙下结论,不要急于评价对方的(de)观点(diǎn),不要(yào)急切地表达(dá)建议(yì),不要因为与对方不同(tóng)的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

  要仔细(xì)地听对方说些(xiē)什么,不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对(duì)方(fāng)?

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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