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  音(yīn)读训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释是问(wèn)什(shén)么是音读(dú)?什么是训(xùn)读?答简单来(lái)说,每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读(dú)法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的(de)。

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音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释

  问什么是音(yīn)读?什(shén)么(me)是训读?答简单来说,每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法,一(yī)种叫(jiào)做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读音,按照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入(rù)日本的时候的(de)读音

  来发音。

  根据(jù)汉(hàn)字传(chuán)入(rù)的时代和来(lái)源地的不同,大(dà)致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

  但是,这(zhè)些汉字的发音和现代(dài)汉(h太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询àn)语(yǔ)中同一汉字

  的发音已(yǐ)经有所不同了。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语的(de)固有词汇太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询

  “训(xùn)读”是按照日本(běn)固有的(de)语(yǔ)言

  来(lái)读这个汉字(zì)时的(de)读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物的固(gù)有词汇(huì)等。

  有不少汉字具有(yǒu)两

  种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(ài)(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读是什(shén)么意思?

  训(xùn)读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的(de)一(yī)种发音(yīn)方式(shì),是使用(yòng)该等汉(hàn)字之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇的读(dú)音。

  所以训读只借用汉(hàn)字的(de)形和义(yì),不采用(yòng)汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语(yǔ)中按照日语对汉语的(de)译音(yīn)读出来,叫音读同一(yī)个汉字在日(rì)语中可能有不止一种读法(fǎ),是由(yóu)于其在不(bù)同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的发(fā)音。

  每个(gè)汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法,一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读(dú)”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

  日(rì)语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语里(lǐ),训(xùn)读(训(xùn)読)是以(yǐ)日语固有的发音来读出(chū)汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在(zài)训读”。

  但近(jìn)代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记法存在,充分利用这些汉字(zì)的训读。

  使用类似(shì)于(yú)和训(日本(běn)的(de)训读)的(de)韩训(xùn)。

  对某(mǒu)些的汉字,这意(yì)味着相关“汉语传入以前的(de)朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

  现如今除(chú)了在语(yǔ)言(yán)学与语源论(lùn)等进行讨论(lùn)以(yǐ)外,日常(cháng)言语已经(jīng)不再使用。

  但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等(děng)为例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况下(xià)意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意(yì)思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思(sī),这类的韩语类似于日(rì)文的“国训(xùn)”。

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