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先公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释(shì),先公四(sì)岁而孤全文翻译答案

  《先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳修先生(shēng)四岁时父(fù)亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教给他(tā)写字(zì)。

  还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

  到他(tā)年龄(líng)大(dà)些了,家(jiā)里没有(yǒu)书可读,便就近到读书人家去借书(shū)来读,有(yǒu)时接着进行抄写。

  就这样夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的水平,那样(yàng)高了。

  原文(wén):先(xiān)公四岁而孤,家贫无资。

  太夫(fū)人以荻画(huà)地(dì),交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使(shǐ)学(xué)为诗。

  及其稍长,而家无(wú)书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家借而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕(bì),已能诵其(qí)书,以至昼夜忘(wàng)寝食(shí),唯读书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下(xià)笔(bǐ)以如成(chéng)人。

  出自《祭欧阳(yáng)文(wén)忠公(gōng)》,王安石和(hé)苏轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健(jiàn),为唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家古文中的名篇。

先公四(sì)岁(suì)而孤的(de)全文翻(fān)译是什么?

  【先公四岁(suì)而(ér)孤】翻译

  欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲就去世(shì)了(le),家境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  欧阳(yáng)修的母亲(qīn)就用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多(duō)古人的篇(piān)章(zhāng),并(bìng)开(kāi)始学写诗。

  到他(tā)年(nián)龄大些了,家里(lǐ)没有书可读(dú),便就近(jìn)到(dào)读书(shū)人家去借(jiè)书来读,有(yǒu)时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵这本(běn)书(shū)了。

  就这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘(wàng)食(shí),只是(shì)致(zhì)力读(dú)书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人的(de)水平(píng),那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多(duō)诵古人篇章(zhāng),使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士(shì)人家借(jiè)而(ér)读(dú)之(zhī),或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录未必,而已能诵(sòng)其书。

  以至(zhì)昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文(wén)字,下笔(bǐ)已如成人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的(de)《欧阳公事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指欧阳修

  孤(gū):失去父(fù)亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让(ràng)

  为:做(zuò)

  及(jí):等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人

  或:有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者(zhě)简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号醉翁,晚年号六一居(jū)士,谥(shì)号文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人],汉(hàn)族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出生于绵(mián)州(zhōu)(今四川绵阳)北(běi)宋时期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家(jiā)和(hé)诗人(rén)。

  与(yǔ)唐韩愈(yù),柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石(shí),苏洵,苏(sū)轼,苏(sū)辙,曾巩合(hé)称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

  他(tā)领导(dǎo)了北宋诗文(wén)革新运动,继承并(bìng)发(fā)展了(le)韩愈的古文理论。

  其散文创作的高度(dù)成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅(fǔ)相成,从而开创了一(yī)代文(wén)风。

  欧阳(yáng)修在变革(gé)文风的(de)同时,也对诗风、词风进行(xíng)了(le)革新。

  隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体在史学方面(miàn),也(yě)有较高成(chéng)就,他曾主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作(zuò)背(bèi)景】

  欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一(yī)。

  虽(suī)然(rán)家里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有(yǒu)所(suǒ)成。

  欧阳修的经(jīng)历告诉(sù)我(wǒ)们,只要有着远大志向(xiàng)和(hé)吃苦精神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的(de)精神值得我们赞(zàn)赏和学(xué)习。

  欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还(hái)有一个促进他(tā)成长的原(yuán)因(yīn)是:家长的善于(yú)教育,严格要求(qiú)。

  欧阳修(xiū)四岁丧父(fù),家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他(tā)写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以识字(zì)。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书,常从(cóng)城南李家借书抄读,他天资(zī)聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书不(bù)待抄(chāo)完,已能成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有(yǒu)如成人,其叔由此看(kàn)到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧(ōu)阳修的(de)母亲说:“嫂无以家贫子幼为(wèi)念(niàn),笑歼此(cǐ)奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必(bì)名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时(shí),欧阳(yáng)修从(cóng)李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱(ài)其文,手不释卷,这(zhè)为日后北宋诗文(wén)革新(xīn)运动播下了种子。

  仁宗天圣(shèng)八年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守(shǒu)推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互相切磋诗文。

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